20172333 2016-2017-2 《Java程序设计》第2周学习总结
教材学习内容总结
1.了解print与println的用法区别。
2.有关于“+”的基本用法。
3.关于一些加减乘除的代码书写较为熟练。
4.关于转移序列的了解及应用。
5.学会赋值及常量的运用。
6.了解了4种整型、2种浮点型。
7.数据转换的一些应用。
8.如何编写交互式程序。
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1：对于“”的限定范围以及表达含义不是很明确，造成输出的不是自己之前定义的数字。
- 问题1解决方案：正确使用“”以及+ 的符号可以快速解决
- 问题2：由于忽略了double是浮点型而int是整型，而直接进行转换，导致输出错误。
问题2解决方案：将之前定义的int数字改为double型完美解决。
- 问题3：编写交互式程序过程中，未提前定义Scanner，导致系统找不到Scanner。
问题3解决方案：全局的看待整个java程序，发现未定义，在最前面加入定义后问题解决。
-
...
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1：接触交互式程序时，看不懂相关代码的含义。
- 问题1解决方案：重复数次观察代码和输出结果，大致上猜测出部分代码含义。
- 问题2：关于2.61的关于Scanner的一些类型的解释看不懂，以字符串类型返回下一个输入数据项是什么意识，到底是将这一行的数据转到下一行吗，还是什么。
问题解决方案：尚未解决。
代码托管
上周考试错题总结
总结在上一个总结里的
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 125/125 | 2/2 | 20/20 | |
| 第二周 | 269/394 | 2/4 | 未知/38 |