一、项目地址
https://github.com/changjiang666/BlackBoard-MOOC
二、产品介绍
1. Blackboard
Blackboard是一个由美国Blackboard公司开发数位教学平台，老师和学生可以在多媒体、网络组成的平台内进行各种课程方面的交流。它提供了以课程为中心集成网络“教”“学”的环境，教师可以在平台上开设网络课程，学习者可以自主选择要学习的课程并自主进行课程内容学习。不同学习者之间以及教师和学习者之间可以根据教、学的需要进行讨论、交流。“Blackboard”为教师、学生提供了强大的施教和学习的网上虚拟环境，成为师生沟通的桥梁。
2. 中国大学MOOC
中国大学MOOC(慕课) 是爱课程网携手网易云课堂打造的在线学习平台，每一个有提升愿望的人，都可以在这里学习中国最好的大学课程，学完还能获得认证证书。中国大学MOOC是国内最好的中文MOOC学习平台，拥有来自于众多985高校的*课程，最好最全的大学课程，与名师零距离。
三、测试进度表
四、需求说明
对于两种产品，都划分为在线交流，考核管理，系统管理，内容资源管理这四个功能模块。
1.Blackboard的功能模块划分图：
2.中国大学MOOC网的功能模块划分图：
本人在小组中负责BlackBoard平台的系统设置、内容资源管理、以及MOOC平台的系统设置这三个功能模块的的分析和测试。
五、测试说明
1.测试用例设计思路：对于每个产品，针对事先分析设计的功能模块图，考虑对模块图中的每个子功能设计测试用例，包括正确操作和不正确操作和不同相关外部条件下的操作。
2.测试用例截图：
3.对于同一场景，设计不同的测试用例(正确输入和错误输入):
4.测试截图：
六、测试管理工具说明
我们组使用的测试管理工具是禅道，禅道企业版版本：biz1.1.4。下载地址：http://www.zentao.net/download. 关键界面截图如下：
七、测试结论
Blackboard由于是从美国引进，并且在国内应用得不够广泛，因此汉化程度不够高，很多地方还不符合国人使用习惯(界面布局，功能应用等)，甚至是有些地方没有翻译完全，如帮助界面(如下左图)：
相比之下，中国大学MOOC一开始就在国内运营，并且已经上线多年，多处设计都十分贴合国人的使用习惯和思维，帮助界面也是很用心（如上右图）。
除此之外，Blackboard的各种功能的布局总体也比较复杂，菜单项严重冗余，很多功能几乎从不使用，或者是多个功能作用重复，不够精简。它是一个很有潜力的平台，不过在实用性上还有很大改进空间。
八、 拓展功能
拓展功能的说明在GitHub里面的可用性测试报告中已经详细说明，这里不再赘述。
小组贡献率：0.3