本周心得:
本周为我参加助教工作的第七周。本周同学们要开始第一次团队作业：
(已提交11组)
博客作业至少应包含内容
- 会议基本信息和团队选题及选题原因
- 团队分工，团队模式，开发流程，最终目标
- 项目计划，阶段性目标
- 第一阶段工作计划
- 会议总结与记录截图
不能说很多团队，而要说几乎所有团队发布的博客都没有充分包含上面内容并描述清楚。我主观推断了各个团队对待其项目的投入程度并参考评分规则予以评分。
平均成绩：14.5分，最高：20分，最低：7分
评分规则
总共25分。
- 在文章开头写出会议基本信息。任一信息缺失，此部分不得分。（1'）
- 给出通知团队成员阅读《构建之法（第三版）》第5、6、8、9章，思考相应问题及团队成员回复的截图。（1'）
- 给出团队成员发布到团队沟通群的对问题1、2、3的思考的截图。截图中任一成员未完成任务、完成的有缺失或敷衍，此部分不得分。（2'）
- 给出团队成员发布到团队沟通群的对问题4、5、6的思考的截图。截图中任一成员未完成任务、完成的有缺失或敷衍，此部分不得分。（2'）
- 给出通知团队成员开发时间和地点以及会议流程安排及团队成员回复的截图。不包含会议流程安排及计划耗时得1分。（2'）
- 给出团队分工描述。（3'）
- 给出经过讨论得团队模式及开发流程。（3'）
- 给出团队最终确定开发的软件。（3'）
- 给出团队制定的项目计划以及阶段性目标。（3'）
- 制定第一阶段工作计划。（3'）
- 给出会议计划与实际执行情况的对比分析。（1'）
- 给出团队会议记录截图。（1'）
博客链接
http://www.cnblogs.com/gengwenhao/
本周点评作业数量
13
本周点评有困惑的作业链接
https://www.cnblogs.com/chl35/p/10736925.html
https://www.cnblogs.com/ledanc/p/10738454.html
这次团队作业的总分值很高，有些团队中部分成员没有认真对待，整组得不到高分。
同学们似乎依旧没有养成认真阅读作业要求的习惯。
经过了第七周助教工作，我在工作之余的总结和反思中发现几个现象。一些学生对待作业的认真程度在逐渐下降。少数几名同学从第一次作业开始一直保持了认真做的态度。这其中的原因我个人总结为: "积极性下降的学生缺乏了动手能力和创新思维"也就是有想法并且基础好的同学一直在享受这个过程，而基础差一些的学生逐渐开始恐惧甚至厌倦这个过程。个人觉得似乎有效的方式是在课程设计中引入答疑人员。他们的主要工作是带动基础差的同学们去跨过一些暂时比较难解决的问题以此来提高自信心，而对待基础好一些的学生仅提供适当的答疑。另一种现象是 "一些团队的人员构成特别复杂！ " 。简单解释就是，一个团队经常是由一人码代码其他人只当吃瓜群众。这样团队协作与单人完成任务没有了区别，既增加了单人的难度又让吃瓜群众怠慢了团队任务。个人暂时还没想到什么似乎行之有效的方法解决这个问题。
本周落实的改进/优化:
学习了同学们所选用的团队流程，团队开发模式。
继续阅读了《python核心编程3》。
阅览了部分备选项目源码
下周计划改进/优化:
- 持续跟进不认真对待作业的小组(????我好烦人)
- 开始重新阅读学习《构建之法第二版》电子版