今天给我最大的感受就是：听不太懂 ，那些抽像的东西感觉好难理解。上午讲的是作业流程图，这个还能理解 ，下午讲的理论听得我痛疼，都不知道笔记该怎么做了。
下面就记录今天我所听到的内容，其实这些内容我都还是很模糊。
第二章 JAVA的基础语言
1：标识符:顾名思义标示符就是计算机语言中的各种符号。表示某个特定的含义。
标示符的规则分为（明规则、潜规则）
类名的潜规则：每个单词的首字母都要大写。
方法名的潜规则：首字母小写，从第二个单词起每个单词都要大写。
变量同上
常量的潜规则：所有单词都要大写，下划线分割多个单词。
2：重点：数据类型分为A：基本数据类型（指定存放值的大小的范围）
基本数据类型分：整数（byte、short、int、long。） 浮点就是小数分单精度（float）和双精度（double） 字符型（char）但是不等于字符串 布尔型 --真假（boolean）分true和fulse
B：引用数据类型。
还讲了
设置环境变量
右键“我的电脑”----属性----高级----环境变量----第二个框----新建名为“JAVA_HOME"，变量值“就是JDK的安装目录”
然后编辑系统变量“path” 在最前面添加“%JAVA_HOME%\bin;”
检测是否安装成功方法：开始---运行---cmd---javac--回车
讲了第一个java程序《Public class HelloWorld》
注释的写法：单行注释// 、 多行注释/*内容*/
在DOS命令下编译与运行第一个JAVA程序《Public class HelloWorld》（是为了让我们感受这个过程）
方法如下：
开始-运行-cmd-用cd命令进入源文件目录-编译java源代码并回车-执行-回车
其实放学后第一感觉就是压力好大，好大好大，听不太懂。真的是比要我的命还恼火。受不了。
但是再恼火还是要坚持不可能就此放弃，在回去的车上看了1个小时的书，结合老师讲的，好像又不是那么难，能理解一点点，仅一点点。让我找到那么一点点的信心。
但是老师布置的作业真的我觉得我做不来，让我在网上去找，我又觉得不是自己独立做的又有什么意义呢，这不是打肿脸冲胖子吗，要是不做呢又说我态度都不端正，
叫我怎么办嘛，天啦！今天到家都7点了，教侄儿做作业半小时，吃饭半小时，帮姐姐搬东西1个小时，就是9点了，然后写博客、整理今天老师讲的内容、做作业（本来这作业又不怎么会....）又是几个小时过了
不知道几点才能睡。感觉好累！真的好累。