1. 本周学习总结
1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结异常相关内容。
2. 书面作业
本次PTA作业题集异常
1. 常用异常
结合题集题目7-1回答
1.1 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)?应如何避免?
以前编写的代码中经常出现的异常几乎都是不需要捕获的(Unchecked Exception),例如NumberformatException,ArrayIndexOutOfBoundsException,NullPointerException,考虑问题全面,注意输入得当一般就可以避免了
1.2 什么样的异常要求用户一定要使用捕获处理?
Checked Exception就必须使用捕获处理,
2. 处理异常使你的程序更加健壮
题集题目7-2
2.1 实验总结。并回答:怎么样才能让你的程序更加健壮?
实验总结:题目要我们在输入数组元素时,如果发现是非整型字符串的时候,就要处理异常,并且重新输入元素,这时要注意数组下标要减1。
捕获异常并进行处理能让程序更加健壮
3. throw与throws
题集题目7-3
阅读Integer.parsetInt源代码
3.1 Integer.parsetInt一开始就有大量的抛出异常的代码,这种做法有什么好处?
源代码:
public static int parseInt(String s, int radix)
throws NumberFormatException
{
if (s == null) {
throw new NumberFormatException("null");
}
if (radix < Character.MIN_RADIX) {
throw new NumberFormatException("radix " + radix +
" less than Character.MIN_RADIX");
}
if (radix > Character.MAX_RADIX) {
throw new NumberFormatException("radix " + radix +
" greater than Character.MAX_RADIX");
}
int result = 0;
boolean negative = false;
int i = 0, len = s.length();
int limit = -Integer.MAX_VALUE;
int multmin;
int digit;
if (len > 0) {
char firstChar = s.charAt(0);
if (firstChar < '0') { // Possible leading "+" or "-"
if (firstChar == '-') {
negative = true;
limit = Integer.MIN_VALUE;
} else if (firstChar != '+')
throw NumberFormatException.forInputString(s);
if (len == 1) // Cannot have lone "+" or "-"
throw NumberFormatException.forInputString(s);
i++;
}
multmin = limit / radix;
while (i < len) {
// Accumulating negatively avoids surprises near MAX_VALUE
digit = Character.digit(s.charAt(i++),radix);
if (digit < 0) {
throw NumberFormatException.forInputString(s);
}
if (result < multmin) {
throw NumberFormatException.forInputString(s);
}
result *= radix;
if (result < limit + digit) {
throw NumberFormatException.forInputString(s);
}
result -= digit;
}
} else {
throw NumberFormatException.forInputString(s);
}
return negative ? result : -result;
}
从截图的抛出异常的代码可以看出,它虽然只会抛出NumberformatException这个异常,但是它能对多种不恰当输入的情况进行异常捕获
3.2 结合自己编写的程序与3.1,分析自己编写的方法抛出异常时一般需要传递给调用者一些什么信息?
传入方法的begin不能小于0,end不能大于length,begin要小于end
4. 用异常改进ArrayIntegerStack
题集题目6-3
4.1 结合6-3代码,回答使用抛出异常的方式代表程序运行时出错有什么好处?比单纯的返回错误值,有何优点?
捕获异常后,出现异常语句后的代码就不会被执行,我们能知道代码出错位置,方便修改;如果单纯的返回错误值,像6-3捕获的多个错误都是NumberformatException,我们就不能知道到底是哪里出错,修改起来就会很麻烦。
4.2 如果一个方法内部的内码抛出的是RuntimeException类型的异常,那么方法声明是否应该使用throws关键字,如果使用throws关键字声明该方法抛出的异常,能给我们带来什么好处吗?
RuntimeException类型的异常是Unchecked的,所以throws关键字可以看情况进行使用,不是一定要使用;throws关键字声明是写在方法块里的,那么使用throws抛异常可以自定义它如何抛异常,不需要使用try-catch处理机制。
5. 函数题-多种异常的捕获
题集题目6-1
5.1 结合6-1代码,回答:一个try块中如果可能抛出多种异常,且异常之间可能有继承关系,捕获时需要注意些什么?
注意继承关系的先后
5.2 一个try块中如果可能抛出多种异常,使用Java8的多重异常捕获语法需要注意些什么?
不同类型的异常的父类都是Exception,异常里还有着继承关系,要注意捕获的顺序,子类异常一定要在父类前catch
6. 为如下代码加上异常处理
byte[] content = null;
FileInputStream fis = new FileInputStream("testfis.txt");
int bytesAvailabe = fis.available();//获得该文件可用的字节数
if(bytesAvailabe>0){
content = new byte[bytesAvailabe];//创建可容纳文件大小的数组
fis.read(content);//将文件内容读入数组
}
System.out.println(Arrays.toString(content));//打印数组内容
6.1 改正代码,并增加如下功能。当找不到文件时,需提示用户找不到文件xxx,请重新输入文件名
,然后尝试重新打开。 如果是其他异常则提示打开或读取文件失败
!。
注1:里面有多个方法均可能抛出异常。
功能2:需要添加finally
关闭文件。无论上面的代码是否产生异常,总要提示关闭文件ing
。如果关闭文件失败,提示关闭文件失败
!
6.2 结合题集6-2代码,要将什么样操作放在finally块?为什么?使用finally关闭资源需要注意一些什么?
一定要执行的操作放在finally块里,因为finally块的代码一定会被执行,但问题也就来了,我们要保证finally块里的代码是没有异常的,所以6-2中我们在finally块中也用了try-catch
6.3 使用Java7中的try-with-resources
来改写上述代码实现自动关闭资源。简述这种方法有何好处?
方便简洁,因为它能够自动实现关闭资源,就不需要在finally块里写try-catch
7. 面向对象设计作业-图书馆管理系统(分组完成,每组不超过3个同学)
登录lib.jmu.edu.cn,对图书进行搜索。然后登录图书馆信息系统,查看我的图书馆。如果让你实现一个图书借阅系统,尝试使用面向对象建模。
7.1 该系统的使用者有谁?
借书者(学生),管理员
7.2 主要功能模块(不要太多)及每个模块的负责人。下周每个人要提交自己负责的模块代码及运行视频。
7.3 该系统的主要的类设计及类图(可用)
7.4 你准备如何存储图书信息、解决信息、读者信息等。
将注册的用户用set保存,再将set中的对象序列化
3.码云及PTA
题目集:异常
3.1. 码云代码提交记录
在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图
3.2 截图PTA题集完成情况图
需要有两张图(1. 排名图。2.PTA提交列表图)
3.3 统计本周完成的代码量
需要将每周的代码统计情况融合到一张表中。
周次 | 总代码量 | 新增代码量 | 总文件数 | 新增文件数 |
---|---|---|---|---|
1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
3 | 0 | 0 | 0 | 0 |
4 | 0 | 0 | 0 | 0 |
5 | 0 | 0 | 0 | 0 |
6 | 1707 | 1707 | 31 | 31 |
7 | 2093 | 386 | 36 | 5 |
8 | 2910 | 817 | 42 | 6 |
9 | 3153 | 243 | 47 | 5 |
10 | 3595 | 462 | 53 | 6 |
11 | 3876 | 281 | 59 | 6 |
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