对于“2017面向对象程序设计（JAVA）第四周学习总结”存在问题的反馈
“这部分同学博文总结没有写，实验作业没有提交。”——
1.关于博文作业、实验作业教学功能的正解：学习知识、暴露问题、衔接课上。
2.学生作业完成要求：（1） 尽力查阅资料去完成；（2）遇到难题，在给定时间解决不了，需总结、陈述解题中遇到的困难，不要求必须要写出完整或成功运行的程序，不影响成绩评定；（3）给定时间必须提交作业，以便教师了解大家学习存在问题并有充裕时间去备课。（4）作业提交时间截止后，如果想要完善作业，可修改本周博文，涉及实验作业内容，请注明题号。
“作业未提交者：宗鹏新 代苗苗 扎西才让 布旦刀杰 任怕草 曹成才 范颜军 王瑞强 冯小丽 程引军 （已准许延期到九月三十日）
博文总结未写者：宗鹏新 代苗苗 扎西才让 李向龙 马润涛 卯保云 米奇辉 王瑞强 冯小丽 （扎西才让开学到现在只写一次；李向龙两次未写）”——
第四章奖罚名单：
1. 扎西才让、李向龙：平时成绩扣1分（已记录）；
2. 其他同学调整学习节奏；
3.相文君：平时成绩加1分(已记录)
“根据本次的实验作业情况，发现同学们普遍反映第四和第五个实验比较难，大部分没有完成这两个实验。希望老师能在下次课详细解答。根据博文情况，同学们对继承相关知识点的理解不透彻，希望老师能再次讲解。同时，有同学建议在新课程学习之前，布置的任务简单一些，然后课程进度慢些。”——
1.本周四理论课，系统讲授“类继承”，授课方式：课堂授课法；
2. 本周五实验课，演练第四周实验任务“实验四与实验五”的程序设计过程。