大部分在读书的孩子，都缺乏自主学习能力，原因在于他们的思维能力差，不能为自己制作一套自主学习计划。即使有制作计划的人，也会因为思维混乱而制作出不正确的学习计划。
今天来分享关于学习的思维导图，无论是家长还是老师，都可以通过思维导图来帮助孩子整理他们的思维逻辑，培养他们的逻辑思维能力。
1、六步思维法
通常我们在思考事情时，大脑是在进行多任务思考，这样对于学习是不利的。俗话说人不可三心二意，正是如此。而思维导图正好就有这个优势，我们在绘制思维导图时，看似是想很多任务，但实际上，我们大脑已经进入了单一任务思考模式了。
当我们将定好主题后，将其分为6个分支，根据每个分支去思考下一级分支。在思考过程中，我们只会单一地思考一个分支，而不是6个分支一起想。按照顺序依次思考每一个分支，这就是6步思维法。
6步思维法不仅可以整理逻辑，还可以作为孩子的启蒙记忆方法。
我们可以通过6步思维导图让孩子自主记忆，通过一个主题，一层一层地去联想。还可以发散孩子的思维，发展大脑联想能力。
将SQ4R 六步学习法整理成思维导图的方式，更能帮助自主学习，还能提高学习效率。
2、思维导图记忆方法
在闲暇时间，我们可以通过思维导图制定一个高效记忆方法。可以帮助我们在日常记忆时增加记忆效率。
3、整理知识法
通过思维导图总结课堂知识，也是自主学习的一种方式。在绘制过程中，能加强记忆也能整理知识逻辑。
4、研究性学习法
无论是读书还是工作，我们总需要写一些研究课题或者研究项目。这时候，我们就可以通过思维导图进行项目安排和计划整理。
5、流程计划法
流程图是最有深度的一种思维导图，它看似将事件的起点和终点都标注好了，实际上却需要不断地进行调整和完善。
我们可以通过流程图进行一个学习流程计划图，根据每个步骤的先后顺序去完成学习计划，培养我们的自主学习能力。