1. 本周学习总结
1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。
2. 书面作业
本次作业题集集合
**1.List中指定元素的删除(题目4-1)
1.1 实验总结
用contains判断是否包含要删除的指定元素，然后用remove删除
2.统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题目5-3)
2.1 伪代码（简单写出大体步骤）
使用Map，因为其有一个key对应一个value的功能
(1)
if (a.equals("!!!"）)break;
else map contains Key(a)),put x, map.get(a) + 1;
(2)Collections.sort
if (o1.getValue() != o2.getValue())
return 个数多的单词
else 按字母顺序
2.2 实验总结
对map进行排序前要将其转化成ArrayList，才能调用Collections进行排序
用Collections.sort进行排序
3.倒排索引(题目5-4)
3.1 截图你的提交结果(出现学号)
3.2 伪代码（简单写出大体步骤）
if (str.equals("!!!!!")) break;
else {
add str to list;
while words has Next
{
if (map.get(key) == null) {
value.add row;
put(key, value) to map;
}
else map.get(key).add(row);
}
System out the result;
while has Next Line
{
if(rows.contains(map.get(a)))
rows.retainAll(map.get(a));
}
3.3 实验总结
用TreeMap定义集合,key会直接在内部进行排序
有了基本思路，但是调试了很久没有出结果，会继续请教同学，争取出结果
4.Stream与Lambda
编写一个Student类，属性为:
private Long id;
private String name;
private int age;
private Gender gender;//枚举类型
private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛
创建一集合对象，如List,内有若干Student对象用于后面的测试。
4.1 使用传统方法编写一个方法，将id>10，name为zhang, age>20, gender为女，参加过ACM比赛的学生筛选出来，放入新的集合。在main中调用，然后输出结果。
4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的函数，并测试。
4.3 构建测试集合的时候，除了正常的Student对象，再往集合中添加一些null，然后重新改写4.2，使其不出现异常。
5.泛型类：GeneralStack(题目5-5)
5.1 截图你的提交结果(出现学号)
5.2 GeneralStack接口的代码
5.3 结合本题，说明泛型有什么好处
6.泛型方法
基础参考文件GenericMain，在此文件上进行修改。
6.1 编写方法max，该方法可以返回List中所有元素的最大值。List中的元素必须实现Comparable接口。编写的max方法需使得String max = max(strList)可以运行成功，其中strList为List类型。也能使得Integer maxInt = max(intList);运行成功，其中intList为List类型。
7.集合实验文件中的第07次实验(集合).doc文件，里面的题目6.
7.1 写出伪代码
7.2 实验总结
完成其中的作业1、作业2。内有代码，可在其上进行适当的改造。建议按照里面的教程，从头到尾自己搭建。
3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结
题目集：jmu-Java-05-集合
3.1. 码云代码提交记录
在码云的项目中，依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图
3.2. PTA实验
函数（4-1）,编程(5-3，5-4，5-5)
实验总结已经在作业中体现，不用写。