有%之几的学生没有学懂!
有%之几的做不了程序员这个工做!
为什么是这个结果???
本人认为,毕业生的真实情况是;
有30%的学生学习失败——没有学懂软件,数据结构,算法。。。。。。
有10%的学生进入软件行业。
有5%的学生两年后留在了软件业,成为程序员!!!
24 个解决方案
#1
呵呵
感觉好像是对的
感觉好像是对的
#2
程序员就是逆水行舟,不进则退的工作。
不像小学教师,一本教材可以教10年。
不像小学教师,一本教材可以教10年。
#3
有 1% 的非计算机专业学生进入软件行业!
#4
哭了
#5
呵呵 我就是想来强行的
#6
up
#7
取决于自己的目标!!
不再于别人!!!!
这是本人信奉的!!
不再于别人!!!!
这是本人信奉的!!
#8
就是这么残酷啊 开始千军万马一拥而上 到后头优胜劣汰 留下的寥寥无几
姑且不谈iq 能坚持就一切皆有可能啊 嘿~
姑且不谈iq 能坚持就一切皆有可能啊 嘿~
#9
我是3L的那1%
我怎么觉得程序员看了三个月的C++书的高中毕业都可以做.做好程序员,确是可以做一辈子的事情..
我怎么觉得程序员看了三个月的C++书的高中毕业都可以做.做好程序员,确是可以做一辈子的事情..
#10
有目标就行,然后努力,没成功全是自己不努力
#11
努力
#12
貌似都差不多,其它行业的诱惑力更大吧,事业单位,公务员,教师等等,都是铁饭碗啊,没有经济危机的困扰,可以干到退休,公务员退休后月薪还能有6、7k,做软件的可就差多了!
#13
no money no good
#14
#15
教育部也许能查到
#16
一声叹息
#17
个人倒是好奇学计算机科学(注意不是软件)的出来都做什么?
#18
难咯
#19
哎!
#20
挺难的!
#21
不管别的,好好看看书,学好技术,工作5000是没有问题的
#22
少之又少啊
#23
一般来说25%的学生做程序员就很高了。
#24
也应该一并考虑有多少非科班出身,凭着热情和爱好而入行至今依然专注于程序开的
我想这个数字可能会大于 50%
我想这个数字可能会大于 50%
#1
呵呵
感觉好像是对的
感觉好像是对的
#2
程序员就是逆水行舟,不进则退的工作。
不像小学教师,一本教材可以教10年。
不像小学教师,一本教材可以教10年。
#3
有 1% 的非计算机专业学生进入软件行业!
#4
哭了
#5
呵呵 我就是想来强行的
#6
up
#7
取决于自己的目标!!
不再于别人!!!!
这是本人信奉的!!
不再于别人!!!!
这是本人信奉的!!
#8
就是这么残酷啊 开始千军万马一拥而上 到后头优胜劣汰 留下的寥寥无几
姑且不谈iq 能坚持就一切皆有可能啊 嘿~
姑且不谈iq 能坚持就一切皆有可能啊 嘿~
#9
我是3L的那1%
我怎么觉得程序员看了三个月的C++书的高中毕业都可以做.做好程序员,确是可以做一辈子的事情..
我怎么觉得程序员看了三个月的C++书的高中毕业都可以做.做好程序员,确是可以做一辈子的事情..
#10
有目标就行,然后努力,没成功全是自己不努力
#11
努力
#12
貌似都差不多,其它行业的诱惑力更大吧,事业单位,公务员,教师等等,都是铁饭碗啊,没有经济危机的困扰,可以干到退休,公务员退休后月薪还能有6、7k,做软件的可就差多了!
#13
no money no good
#14
#15
教育部也许能查到
#16
一声叹息
#17
个人倒是好奇学计算机科学(注意不是软件)的出来都做什么?
#18
难咯
#19
哎!
#20
挺难的!
#21
不管别的,好好看看书,学好技术,工作5000是没有问题的
#22
少之又少啊
#23
一般来说25%的学生做程序员就很高了。
#24
也应该一并考虑有多少非科班出身,凭着热情和爱好而入行至今依然专注于程序开的
我想这个数字可能会大于 50%
我想这个数字可能会大于 50%