201871010105-曹玉中《面向对象程序设计(Java)》第二周学习总结

时间:2022-11-10 11:33:56

201871010105-曹玉中《面向对象程序设计(Java)》第二周学习总结

            项目                                        内容
这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/
这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11435127.html
作业要求目标

1.适应老师教学方式,能按照自主学习要求完成本周理论知识学习;

2.掌握Java Application程序结构;

3.掌握Java语言的数据类型与变量;

4.学会使用Java运算符构造各类表达式;

5.掌握Java Application输入输出技术;

6.掌握Java流程控制技术(分支、循环);(重点)

7.掌握Math类、String类的用法。(难点)

第一部分:

1、标识符:

C可用的标识符为数字、大小写字母、下划线,不能以数字开头;

Java可用的标识符除了C的三种以外,多一种美元符号($),同样不能以数字开头。

2、关键字:

C中的关键字有:auto   break    case    char   const   continue   default    do    double   else  等;

Java中的关键字有:abstract   boolean    break    byte   case  catch   char    class    continue 等;

3、数据类型:

C中的数据类型有:

1)基本类型:整型(基本整型int、短整型short[int]和长整型long [int]以及有符号型[signed]、无符号型unsigned)、字符型[signed/unsigned ]char、浮点型(单精度型float、双精度型double和长双精度long double)、枚举类型

2)构造类型:数组类型、结构体类型、共用体类型

3)指针类型

4)空类型

注意下各类型一般所占字节数:

int:2字节

short:2字节

long:4字节

char:1字节

float:4字节

double:8字节

Java中的数据类型:

1)基本类型:字符型(char)、数值型(整型(字节型byte、短整型short、整型int、长整型long)、浮点型(单精度型float、双精度型double))、布尔型(boolean(true或false))

2)复合类型:类、接口、数组

注意下各类型存储所占字节数:

byte:1字节

short:2字节

int:4字节

long:8字节

char:2字节(Unicode编码)

float:4字节

double:8字节

4、常量和变量

1)常量

Java和C中整型常量定义相同,除长整型数据在其末尾加l或L外,其他类型均直接显示数值。C中无符号常量在其后加u或U。对于不同进制,十进制直接显示最高位不能有0,八进制以0开头,十六进制以0x或0X开头。

对于浮点类型,C和Java均只能采用十进制表示。可使用小数形式和指数形式,指数形式表示时小数与指数之间用e或E分隔。注意Java中要求单精度后要加f或F,双精度后要加d或D以示区分。

字符型常量都是以单引号引起来的单个字符或转义字串表示。特别注意,C中字符型只能表示ASCII码从0~255的字符,Java中使用Unicode编码2字节存储单元可以表示特殊字符,表示unicode编码时使用\u加4位16进制字串。

布尔类型只有Java中才有,需特别注意。

Java中常量用关键字final修饰,一经赋值不可更改;C中表示不可更改的关键字是const,其修饰的变量(注意是变量,不是常量)必须在定义时赋初值,另外用#define定义的宏常量没有类型。

2)变量

Java和C中变量的定义基本相同,即:

数据类型变量名[ = 变量初值];

变量可赋初值也可不赋,但Java中长整型和浮点型数后要加相应识别标志(如l、f)。

特别注意:由于编译器的不同,C申明变量要放在可执行语句之前,否则可能发生编译错误。

5、逻辑运算符和位运算符

C和Java中都有的逻辑运算符&&、||、!三种,且意义相同,区别在于C中运算结果为0和非0,Java中只能是ture或false。Java中还存在&、|、^(异或),&和&&、|和||的区别在于前者是非捷径运算符而后者是捷径运算符,即&前后都做判断,&&前为假不做后面的判断,|前后都做判断,||前为真不做后面的判断。^表示两者相同为假。

C和Java中都有的位运算符是:&、|、^、~(取反)、<<(左移)、>>(右移),意义基本相同。负数的右移运算在C中视不同系统有所不同(可能是算术右移也可能是逻辑右移),而Java中>>表示的是算术右移,即最高位填充符号位。Java中逻辑右移(无符号右移)运算符是>>>,采用补码右移,高位添0。

6、数组

C中数组的定义如下:

类型说明符数组名[常量表达式];

定义可与初始化同时进行,如:int a[10] = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9};中括号内的常量可以省略。

Java中数组定义有两种方式:

数据类型数组名[];或 数据类型 []数组名;

定义和初始化可同时进行,如:int []a = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9};

注意Java中数组如果在定义时没有进行初始化,在进行初始化的时候需要先分配内存,即:

数组名 = new 数据类型[常量表达式];

也可在定义同时进行内存分配:

数据类型数组名[] = new 数据类型[常量表达式];

C和Java都不支持变长数组,引用的时候都是 数组名[下标]。区别是:Java的下标范围为0~数组长度-1,不在该范围会抛出数组下标越界异常,而C有效范围也是0~数组长度-1,但下标超出此界不会报错。

多维数组中,数组元素都是按行排列的。

还有一点要注意:C中定义数组不进行初始化则数组元素值是不可预知的,而Java中分配内存而不进行初始化数组中是有默认值的。

7、类、域、方法和全局变量、函数

1)类是C中没有的,Java中类定义如下:

[修饰符] class 类名[extends 父类名][implements 接口名]

其中修饰符可以为以下一个或多个访问修饰符:

abstract:抽象类。

final:最终类。

public:公共类。

2)域(成员变量)和全局变量类比:

Java中域的定义如下:

[修饰符] 类型 成员变量名;

修饰符可选以下一个或多个关键字:

public:公共成员。

protected:本类或同一个包的其他类以及其它包该类的子类可访问。

private:私有成员。

final:常量,确定后不能改变。

static:静态变量。

transient:临时变量。

volatile:备份变量。

各类型成员变量默认初始化为:

整型变量:0

浮点型变量:0.0

布尔型变量:false

字符型变量:空格

类变量:null

C中全局变量定义同一般变量:

[存储类别] 数据类型 变量表列;

其中存储类别可选:

auto:自动变量,当不申明存储类别时隐式默认该值。

static:静态变量。

register:寄存器变量。

extern:外部变量。

3)方法和函数类比:

Java中方法的定义如下:

[修饰符] 返回类型 方法名([参数表列])

修饰符可选以下一个或多个:

public:公共方法。

protected:本类或同一个包的其他类以及其它包该类的子类可访问。

private:私有方法。

abstract:抽象方法,只有方法头没有方法体。

static:静态方法。

存储类别可选:

extern:外部函数。

static:静态函数。

第二部分:实验部分

实验名称:实验二 Java基本程序设计(1)

1.  实验目的:

(1)进一步熟悉命令行和IDE两种方式下java程序开发的基本步骤;

(2)掌握Eclipse集成开发环境下导入Java源程序的过程;

(3)掌握Java语言构造基本程序的数据类型、变量、运算符、各类表达式、输入输出、流程控制的基本语法;

(4)掌握Math类、String类、StringBuilder类的用法。

3. 实验步骤与内容:

实验1 程序互评

通过程序互评我发现同学们都从在或多或少的问题,而且大多同学都是只写了主要程序没有框架,但主框架也是很重要,此次实验也提醒我们写程序的时候要仔细、严谨。

实验2 :

编写包含以下代码片段的java应用程序,输出字符串类对象s3的值。

代码如下:

package sshiyabyi1;

public class helloworld {

	public static void main(String[] args) {
String s1="Hello!";
String s2="World";
String s3=s1+s2;
System.out.println(s3);
s3=s1.concat(s2);
}
}

  运行如下:

201871010105-曹玉中《面向对象程序设计(Java)》第二周学习总结

实验3 :

更改实验2中s1、s2、s3为StringBuilder类对象,观察程序运行结果并与实验2结果进行对比,理解String类对象与StringBuilder类对象的区别。

代码如下:

package sshiyabyi1;

public class helloworld {

	public static void main(String[] args) {
StringBuilder s1=new StringBuilder("Hello!");
StringBuilder s2=new StringBuilder("World");
StringBuilder builder=new StringBuilder();
builder.append(s1);
builder.append(s2);
System.out.println(builder);
}
}

  运行如下:

201871010105-曹玉中《面向对象程序设计(Java)》第二周学习总结

实验4 :

在命令行方式下调试运行下列程序,理解java应用程序命令行参数的用法。

代码如下:

package project1;

public class Message {

	public static void main(String[] args) {
if (args[0].equals("-h")) System.out.print( "Hello");
else if(args[0].equals( "-g")) System.out.print("goodbye,");
for(int i=1;i<args.length;i++)
System.out.print(" "+args[i]);
System.out.println("!");
} }

运行如下:

201871010105-曹玉中《面向对象程序设计(Java)》第二周学习总结

实验5 java程序导入

Eclipse环境下导入第3章示例程序InputTest.java步骤:

(1)新建java project如下图:

201871010105-曹玉中《面向对象程序设计(Java)》第二周学习总结

2)  选择File->import->File ystem->Next,打开文件导入窗口如下图,点击上方Browse选择导入源程序并选中,点击下方Browse选择源程序导入位置为新项目InputTest/src位置后,点击finish完成导入。

201871010105-曹玉中《面向对象程序设计(Java)》第二周学习总结

(3)   打开InputTest项目src文件夹的缺省包,双击InputTest.java在IDE源程序编辑区打开文件。

(4)   右键单击InputTest.java文件名打开快捷菜单,选择Run as->java application运行此程序,结合程序运行结果,理解代码中Scanner类对象用法,掌握java控制台输入方法。

201871010105-曹玉中《面向对象程序设计(Java)》第二周学习总结

实验6 文件读写程序测试

按照实验5操作步骤,导入WriteReadFileTest.java示例程序,运行程序并理解程序代码,观察项目文件夹下文件myfile.txt的内容,掌握文件的输入输出操作。

201871010105-曹玉中《面向对象程序设计(Java)》第二周学习总结

2)myfile.txt内容如下

201871010105-曹玉中《面向对象程序设计(Java)》第二周学习总结

实验7

按照实验5的操作步骤,导入第3章3-3——3-4示例程序,掌握两个程序循环控制结构的用途

3-3实例

201871010105-曹玉中《面向对象程序设计(Java)》第二周学习总结

3-4实例

201871010105-曹玉中《面向对象程序设计(Java)》第二周学习总结

实验8:按照实验5的操作步骤,导入第3章3-5示例程序,理解抽奖概率计算算法

201871010105-曹玉中《面向对象程序设计(Java)》第二周学习总结

该程序用来计算该公式n*(n-1)*(n-2)*...*(n-k+1)/(1*2*3...*k)。

四.实验总结

本周的内容主要是C语言与Java语言异同的对比,也是我们学习Java的基础内容,由于在学习C语言的时候没有学懂,所以学习Java的时候感觉有点吃力,

但是通过学习老师的课件和Mooc平台上的视频,理解了这一部分的内容,在课本中有很多的实例,通过每一部分的实例分析与对比,了解了各个不同变量的作

用,尤其是在实验七中的两个不同循环语句的应用下运行出不同的结果,让我更清楚程序语言严谨的重要性。

201871010105-曹玉中《面向对象程序设计(Java)》第二周学习总结的更多相关文章

  1. 20172325 2018-2019-1 《Java程序设计》第二周学习总结

    20172325 2018-2019-1 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 3.1集合 集合是一种聚集.组织了其他对象的对象.集合可以分为两大类:线性集合和非线性集合. ...

  2. 20172321 2017-2018-2 《Java程序设计》第二周学习总结

    20172321 2017-2018-2 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 第一章要点: 要点1 字符串:print和println用法的区别,字符串的拼接,java中 ...

  3. 20145326《Java程序设计》第二周学习总结

    20145326<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 本周学习教材第三章,本章主要讲述了java语言中的一些基础语法,java是个支持面向对象的程序语言,但在正式进入面向对 ...

  4. 20145213《Java程序设计》第二周学习总结

    20145213<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 本周娄老师给的任务是学习教材的第三章--基础语法.其实我觉得还蛮轻松的,因为在翻开厚重的书本,一股熟悉的气息扑面而来, ...

  5. 20145337 《Java程序设计》第二周学习总结

    20145337 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 Java可分基本类型与类类型: 基本类型分整数(short.int.long).字节(byte).浮点数(float ...

  6. 《Java程序设计》第二周学习总结

    20145224陈颢文<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 一.类型.变量与运算符 1.类型 整数: 可细分为为short整数(占2字节),int整数(占4字节),long ...

  7. 20155304田宜楠 2006-2007-2 《Java程序设计》第二周学习总结

    20155304田宜楠 2006-2007-2 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 一.类型与变量 1.类型 整数: 可细分为为short整数(占2字节),int整数(占 ...

  8. 201521123038 《Java程序设计》 第二周学习总结

    201521123038 <Java程序设计> 第二周学习总结 1.本章学习总结 学会在Java程序中使用函数,使程序层次更清晰 使用StringBuilder编写代码,减少内存空间的占用 ...

  9. 20155303 2016-2017-2 《Java程序设计》第二周学习总结

    20155303 2016-2017-2 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 『注意』 "//"为单行批注符: "/*"与&quo ...

  10. 20175204 张湲祯 2018-2019-2《Java程序设计》第二周学习总结

    20175204 张湲祯 2018-2019-2<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 -第二章基本数据类型与数组要点: -标识符与关键字:标识符的第一个字符不能是数字字符: ...

随机推荐

  1. Python学习日志(一)

    Python的安装 访问http://www.python.org 点击downloads,选择Windows 我在这里选择了Latest Python 3 Release - Python 3.5. ...

  2. opencv6&period;1-imgproc图像处理模块之平滑与形态学操作

    这个部分是<opencv-tutorials.pdf>的部分,这部分也是几大部分中例子最多的,其实这个教程的例子都很不错,不过有些看得出来还是c接口的例子,说明例子有些年头了,其实在&qu ...

  3. 锁ReaderWriterLockSlim介绍

    概述 ReaderWriterLockSlim 表示用于管理资源访问的锁定状态,可实现多线程读取或进行独占式写入访问: 常用的方法: cacheLock.EnterReadLock();//加上读取锁 ...

  4. PHP 中获取当前时间&lbrack;Datetime Now&rsqb;

    在 PHP 中可以通过date()获取当前时间,在>5.2的版本中最好还是用 datetime 类型 date() <?php echo date('Y-m-d H:i:s'); ?&gt ...

  5. Adding Value To Combo List at Runtime in Oracle Forms

    You want to add a value in Combo List item in Oracle Forms, by typing it in combo list box text area ...

  6. IT公司100题-3-求数组的最大子序列的和

    问题描述: 输入一个整形数组,数组里有正数也有负数. 数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组,每个子数组都有一个和. 求所有子数组的和的最大值.要求时间复杂度为O(n). 例如输入的数组为1, -2 ...

  7. Linux智能小开关rfkill

    Linux智能小开关rfkill Rfkill,当中rf是Radio frequency(射频).主要作用是一个专门管理开关的子系统,举例说明Android手机的通知栏能够方便地开关Airplane/ ...

  8. MariaDb数据库管理系统的学习(一)安装示意图

    MariaDB数据库管理系统是MySQL的一个分支.主要由开源社区在维护,採用GPL授权许可.开发这个分支的原因之中的一个是:甲骨文公司收购了MySQL后,有将MySQL闭源的潜在风险,因此社区採用分 ...

  9. &lbrack;转&rsqb;c&plus;&plus; new带括号和不带括号

    ref:http://m.blog.csdn.net/blog/u012745772/42420443 在new对象的时候有加上(),有不加(),不知道这个到底是什么区别?比如:CBase *base ...

  10. HTML 5 Web 存储、应用程序缓存、Web Workers

    在客户端存储数据 HTML5 提供了两种在客户端存储数据的新方法: localStorage - 没有时间限制的数据存储 sessionStorage - 针对一个 session 的数据存储 之前, ...