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大四即将毕业，每个人都在为自己的生活考虑，我也是。我是自动化专业的，在学校里学的东西都是基本的不能再基本，所以请您（用人单位）别太在意我现在的水平，我很实在，不期望刚入门就有多高的工薪水平，但有一天我会明确向您提出加薪！是否能够让我快乐的工作，为您实现高额回报，要双方的合作，互相的信任，因此对我的了解是大前提，只有先让您了解我，愿意接受我，我才能或者说才有机会在将来的日子里尽我所能为您创造利润。如果您能认真耐心地看完我的下面算是冗长（这是我的诚心）的自我介绍，这是我们互相了解的第一步，我表示非常的感谢。 －－－ “一个人的性格决定了这个人的命运”，这句话我是确信不移的，所以自我介绍着重是我的性格介绍，而这个过程中的各种失败与成功都是性格导致的结果。 我是独生子，出生在农村家庭，由于家境比较贫苦，受到一些村里人的歧视，同时也受到另一些邻里人的同情，得到他们的帮助。小时候比较自卑，但渴望能够通过自己的努力改变那些歧视我的人的看法，但自卑感比较浓重，所以在小时候一直是那种听话的类型，几乎不会惹麻烦。后来，我家从乡村来到了城镇，得到亲戚的援助，我在小学三年级的时候从农村小学转到了镇里的小学。而转学是要考试的，我落榜，是买进来的，当时是一笔不小的开资，我的母亲很重视我的教育，使我进了镇里的小学，但当时我很贪玩，成绩便不理想。到四年级，我的班级由于整体成绩优秀，转成了实验班，而实验班的学生要比普通班多交钱，我家没有钱，只好从实验班降到了普通班。这个事情成了我的意外的转折点，我来到普通班后，得到了老师和同学的爱戴，他们的观点是：“你是从实验班来的，比普通班的同学优秀。”老师重点培养了我，我的学习充满了快乐，成绩迅速提升，从一个无名小卒变成了三好生，顺利地考入了镇里中学的重点班。在当时由于我是农村户口，如果没有考入重点班，是要支付一大笔的钱才能入学，所以大家都很羡慕，我们的家庭也开始得到了大家的更大的支持，尤其是精神上的。 进入初中后，初一学习成绩不理想，从入学分数第五名掉入了班级的后几名。班主任对我开始特别照顾，认为我很有潜力，将我的座位安排在了一群优秀的学生的身边，结果证明他的这种做法是正确的，我很乐观，而他们不仅很优秀，而且很乐意帮助我，我的同桌和我成了最好的朋友，初二我的成绩进入班级前十，这年我参加了县里面的自然科学实验比赛，我是全校唯一拿一等奖的学生。这使得我的自信心倍增，但同时心理非常感激老师和同学的帮助。初中结束就是考高中，我身边的同学（优秀的同学）都考入了县里重点高中，而我只考了镇里的重点高中，老师和同学都感到意外。我的同桌也来安慰我，而此时，我妈是很开心的，因为她对我的期望就是镇重点高中就满意了。最关键的是我也是很高兴的，我当时对我的同学说：“我比你们幸运，你们在县重点高中，那里的同学都太优秀，你就变得很普通了，老师不会重视你。而我在镇重点高中，在这里我是最优秀，必然得到老师的重点栽培，这个东西我在小学里就体会到了。”后来证明我的这句话是对的。 还没进入高中，我就兴致勃勃地和初中最好的朋友（我的同桌，他考到了县重点高中）跑到了我的未来的学校参观，并且充满了豪情壮志。我刚进入高中，开始做的事情不是学习，而是每天在每节课后查黑板，同时很快地和其他同学相互认识，帮他们打扫卫生，每次大扫除都自愿留下，同学们对我的印象极为深刻的是：“他扫地真勤快”。在选拔第一届班*的时候，班主任对我说：“卫生委员非你莫属。”，在今后的日子里，我一丝不苟的作好卫生职责。我得到了大家和老师的认同，同时，我更为努力的学习，努力成为优秀的学生。 在高一，第一次选拔参加数学竞赛辅导班，我率先报名，还拉了几个同学一起报名。我主动向老师要试卷做，总是有很多的问题问老师，有一次问老师一道题目，老师说：“这道题目，高三的同学还未必做的出来，你才高一呢。”我一听，不是受到打击，而是心理突然来了一股劲想：“高三的都作不出来，我做出来不是很优秀了吗！”当天就回去查看资料，埋头做题，解出了这道题目，并且认真的作了笔记，当时心里乐的不是滋味。这位老师是我们的班主任，非常优秀，知道我的性格，经常启发我的好胜心里，善于激励或者更确切的说是激将法。我在他的引导下，学习飞速进步。到了高二，我们换了一个班主任，这位班主任也是非常优秀，我们当他是自己的好朋友。高中被我自己预言中了，我在镇里重点中学比我的其他在县里重点中学的同学更被老师重视。我同时参加了数理化生四门学科的竞赛，同时都获得了市一等奖，数学和物理获得省三等奖，是学校建校以来第一个获得这么多竞赛同时获得市级一等奖以上的学生，也被评为第一个省三好生，并考入了浙江大学。在进入浙江大学之前，高三的时候，我和几个同学在那儿互相说说自己将在大学里做什么事情，有什么打算。我对他们说：“大学里很*，图书馆书很多，我要尽情的看书，看完整个中国从古代到现代的历史。”后来我又沉重的说：“大学里，很容易腐败，因为没有约束。”我又加了一句：“越是如此，越能看出谁到底真正优秀！”。（而我的这三句话，都中了我的性格，我的大学生活也正是如此过来）因此，我在进大学前，就已经是将大学作为学习的下一个阶段，竞争更为激烈的阶段，并且把综合素质第一次摆到了学习上面，即成绩上面。 我满怀热情地进入了大学，班主任很年轻，是研究生，因为我的档案比较好看，第一次选拔班*时，我被选为团支书。我非常认真，努力作好各种工作，并被评为优秀团干。此时，更让我激动的是，丰富的图书资源，我实现了第一句话，我不仅看完了整个中国历史，包括四大名著，对政治、军事有特别偏好，看了中国古代的政治家、军事家的精彩论点，并运用到实际生活中去。我是一个冷血同时又是热血动物，冷血是指对大家一视同仁，该罚决不客气，该赏一点不少；热血是指乐于助人，和同学打成一片。这年我对计算机非常热衷，这几乎是我第一次真正接触到计算机，我们刚刚进入大学后，对计算机有考试，然后分成基础班和高级班，基础班学计算机基础，高级班学C语言。我自然被分配到了基础班，但是我学的很快，同时去买了C语言书，自己窝在那里自学，然后自掏腰包去机房C语言上机练习。虽然比较贵，但我对学习方面的金钱投入从来不吝啬，生活方面很节俭。大一下学期，高级班的同学开始学C高级，而我们则学C语言，此时有了C语言基础的我，也就同时去买C高级的书，自学C高级。他们C高级班的同学需要完成一份大作业才能得到学分，此时，几个同学来找我帮他们，我很快答应下来，一个星期里，独立编写完三维立体俄罗斯方块游戏、拼图游戏、弹刚琴游戏。重点是三维立体俄罗斯方块游戏，后面两个是顺带，不到二小时就完成了。他们请了我一顿饭，这是第一次被别人邀请，心里是热滋滋的。但是C语言考试成绩非常不理想，不到80分，C语言老师（同时是我们的系主任，他是一位非常好的老师）对我说：“你的C语言很强，帮别人完成了很多C高级作业，应该给你加学分的，但是制度上没有这个规定，太可惜了。”我说：“没事，呵呵。” 这是我第一次和系主任谈话。大一是我高中的延续，到了大二，事情发生了变化。我很迅速的学会了一种网络游戏叫泡泡堂，并且痴迷上了它。我的生活突然变成以这个游戏为中心，夜以继日地玩，如痴如醉，学习突然变成了负担，开始抄作业，吃饭都懒得去，尽量让出时间玩这个游戏，建立了家族，自己当族长，招兵买马，游戏中的生活几乎代替了现实生活。把奖学金拿来作为游戏开销，去作家教也来作游戏开销。学习成绩一落千丈，可悲的是，大二上半年，在考试前10天，我能安下心来应付考试，迅速把一个学期的所有课程看完，考试没有作弊也全部通过，这使得我对学习更为不屑一顾，加上对大学生活开始麻木，更是在游戏中寻找刺激。同时，自己也开始学习C++，然后是VC＋＋，和同学申请了SRTP项目叫基于局域网的教学软件，纯粹用VC编写，到了大三上半年顺利完成项目。在大二下半年，终于出现了第一只红灯科目。我开始有所警觉，不能再这样下去了，不然完蛋。我开始想方设法从游戏中解脱出来，但是却相当难改。 而此时我对自己的专业是一点兴趣都没有了，到了大三，上课几乎没去过。我开始慌张，觉得无脸回去见父母，见同学。我的思想开始剧烈震动，很自然的想法就是从事商业活动，走另一条人生道路，选择了从推销员做起。但首先是要克服玩泡泡堂，我开始看各类激励书籍，坚持每天洗冷水澡，坚持锻炼。终于克服了网络游戏，然后作各类推销员的工作，在大三暑假，找了一份推销员工作，满怀激情地完成了任务，此时我的学习成绩已经崩溃，大三整个学年几乎全挂，这引起了老师的重视，也引起了一向放任于我的家人的重视。更为让老师和家人吃惊的是，在暑假里工作的时候，我向公司申请请假两天，去搞定学校里的一些杂事，这件杂事引来了一系列的连锁反应，使得我妈大老远的跑来找我，这件杂事就是：申请休学一年，如果申请不成功就退学，专心去做推销员，然后自力更生。系主任（前面提到的C语言老师）得知消息后大为震惊，他很看重我，没想到要退学，极力劝我不要退学，没能成功，然后找学校领导来劝我，我和他们几乎进行了激烈的辩论，我直接对他们说：“在学校里，我学不到东西，一个事实是我荒废了一年，我学的是自动化，做技术的，而现在对技术我一无所有，你们要我毕业后再工作，那时候毕业，我仍然只能作销售类，为什么要在学校里再浪费一年呢？况且，换一个角度考虑，同样的我，在学校里呆一年后出来，和在外面工作一年后出来，哪个能力会更强，虽然没有文凭。”他们很难驳倒我，有位老师对我说：“浙江大学这块牌子在社会上还是比较有用的。你为什么这么肯定地说在学校里的锻炼不如在外面的锻炼的好？”这句话，使得我有所思考，因为我是个很乐观的人，看过历史，知道人生是多变，更知道塞翁失马，焉知非福，经历是一种财富，虽然此时的经历在此时的观念上是祸事，它却可能是你一生的福气，即使是一生的祸事，也是只有你才有的经历，是一种难得的财富。所以对“你为什么这么肯定地说在学校里的锻炼不如在外面的锻炼的好？”这句话没有反驳。 在学校里也是一种经历，在外面亦是一种经历，我的确无法肯定哪种好哪种坏，在我看来都是一样的，都是财富，但现在却不可兼得。老师见劝不动我，不知道什么时候叫来了我妈妈，我突然接到老妈来学校的消息，赶忙去接待老妈，看着老妈疲惫的影子，我下了决心，绝对不办理退学，但要办理降级。老妈此时问我：“为什么要降级啊，可以不降级吗？”此时，老师和我的意见一样了，劝我妈办降级。我告诉了我妈我的想法：“妈，既然要继续在学校里，就不能浪费时间了，大三我什么都没有学到，大二我的基础还在，可以跟上，如果不降级，那接下来的一年也是浪费掉，什么都听不懂，只有考试门混过关，跟上他们非常难。将一级，就可以了，关键是我要从中学到技术，不会白白降了一级。”老妈同意了，我从容的办理了降级手续，在办理过程中，突然一位办理手续的老师说了一句话击中了我的心：“你的档案是二等奖学金的，又是三好生，又是优秀团干的，怎么会降级？”我当时笑了笑，心思却很复杂，暗地发誓会让你看到成功的我的，他没继续说什么。办完手续，我安排了住宿，第二天带着老妈玩了趟西湖，然后和老妈一起回家过暑假。我家在农村，很适合修身养性，我降级的事情村里没人知道，我是村里少有的几个上重点大学的，算是给村里争光，因此此次回家有点负罪感。我将这些都埋在了心底，静心养性，调整自己的精神状态。 暑假很快过去，又一个新的大三，我来到了新的班级，但我没搬寝室，仍和以前的同学一起住。我坚持每天锻炼，每天去上课，然后去自修，学习开始逐步进入正轨，并且渐渐打开局面。大四的同学开始做毕设。开始有同学找我帮他做毕设，第一个同学是我最好的朋友之一，他找我做的是一个基于ARM的智能织布机控制器。我当时连ARM是什么都不知道，但我却非常兴奋，因为这是这么长时间以来第一次被认可。当时正好是五一节放假，我就趁着五一期间边学边做，写了ARM的液晶驱动，键盘驱动，界面菜单以及外围的硬件扩展等，终于在五一节期间帮他做完，我当时是异常兴奋。后来就不断有同学来找我帮他们做毕设，2个月里做完了十多个毕设，项目涉及图像、网络、数据库、通信等，他们惊讶于我的精神状态和学习能力，而我只是无法形容当时的状态，我体会到了乐趣，突然，我感到了一阵危机，就是完成这些毕设并不代表任何东西，这些太简单了，不深入，有时甚至不合理，没有考虑到用户需要，性价比等市场因素，我看过很多经济、商业、推销方面的书籍，突然体会到毕设的价值所在，就是完成一个毫无意义的任务，只要做出来就行的最基本的东西，提供一个锻炼技术的平台，且技术含量不高，因为没有性能指标。后来我就更为认真的学习理论知识，我知道，光光凭借项目经验、动手能力强是没有用的，要想实质性提高必须要有理论知识的沉甸。到了大三下半学年，我参加了全国大学生电子设计竞赛，目的不是获奖，而是从中学到知识。另一个比较开玩笑的目的就是：讽刺一下自己，讽刺一下大学，对比一下自己。 有时我和老妈谈话，老妈说：“你看看隔壁家的孩子，和你小时候是一起上学的，后来辍学去帮家里挣钱，现在都不知道赚了多少了呢，而你一直在读书，一直在花钱。都不知道花了多少钱了呢。”我笑着说：“妈，您最聪明了，这么穷却舍得在书上花大钱，没人比得过您！”老妈又说：“如果你不降级，现在都可以赚到钱了，降一级，降了十几万。”我回答说：“呵呵，如果那时候出来工作，还不一定比得过现在。”老妈又问：“你大一大二还去勤工助学，赚点钱花花，现在怎么不去了？”我回答说：“这不是您希望的吗？花了这么多钱来读书，目的就是能在学校里学到该学的东西，现在反而为了一点钱去勤工助学，是锻炼了一点，但最多到大二就该停止了，否则就是本末倒置，成糊涂虫了。”老妈说：“你以后出来做什么？”我回答说：“做喜欢做的事。一个人一生就这么点时间，你再有名，在历史上点多留下一小页，人家皇帝都没几个留名，即使留名，也只局限于研究他们的人，更何况地球会灭亡呢。更何况历史这么悠久，我再怎么精彩，历史上早就有人这么生活过了，总能在历史上某个人身上找到自己的影子，为了留名活着岂不更是千篇一律了。历史还是希望我别这么想，尽量活出自己的人生来。总之，到头来都是一堆白骨，到底谁活得更有滋味，不是比谁的金钱多，而是比谁的人生阅历丰富，到了老不死的年龄的时候，到时看谁最能侃，故事最多。而这些就是要活出自己的个性来，那么到时候我年级大了，我肯定下岗，不会干涉下一代年轻人的行为处事，让他们自己搞，随便怎么搞。老的不死，新的不来嘛。” 现在找工作，也正是开始了另一段全新的路程，也是继续玩自己的人生游戏。我是个很乐观的人，也是很有激情的人，很喜欢尝试新鲜事物，我的职业生涯的第一步是从事技术行业，希望能为您带来丰厚的利润，这是我最大的期望，也希望您能栽培我，这是我最大的愿望。