Springboot+JPA+Thymeleaf 校园博客完整小网站

时间:2022-09-02 15:34:59
本文所属【知识林】:http://www.zslin.com/web/article/detail/35

此项目是一个比较简易的校园博客。
麻雀虽小五脏俱全,虽然是比较简易的但是涉及的知识点还是比较全面的。

此项目涵盖了【知识林】中SpringbootThymeleaf中所有知识点的内容。

主要功能有:

  1. 系统管理

    • 系统初始化
    • 菜单管理
    • 角色管理
    • 用户管理
    • 系统配置管理
  2. 用户注册

    • 邮件验证码实现
    • 用户登陆
    • 找回密码
  3. 博文分类管理

    • 添加分类
    • 修改分类
  4. 博文管理

    • 添加博文
    • 修改博文
  5. 博文评论(未实现)


初始化系统

  • resources/application-dev.properties中配置了数据库的相关配置,可以修改spring.datasource相关的东西以修改数据库

  • 启动项目后访问地址:/init进行初始化(需要输入管理员昵称、用户名和密码)

  • 访问/admin登陆到后台管理,在系统配置中可修改系统名称、管理员邮箱(用于接收各事件的邮件通知)等。

  • 网站配置中可以设置学校名称用于前台显示。

用户注册

  • 通过邮箱注册,注册时需要发送验证码到注册邮箱,验证通过才能注册。注册时判断邮箱地址是否已存在,如果存在则提示且不能再次注册。

  • 找回密码,忘记密码是可通过申请邮箱地址找回,也通过发送验证码的方式,验证码验证通过后生成一个随机密码发送至注册邮箱中。

  • 使用邮箱地址和登陆密码进行登陆

  • 登陆后可修改自己的基本信息,如:姓名、座右铭、个人介绍及登陆密码等。

邮件发送可以参考另一篇文章《Springboot 之 JavaMailSender发送电子邮件》

博文管理

博文管理分为博文分类管理和博文内容管理

  • 点“我的分类”即可进入分类管理,可对自己的分类进行新增、修改和删除操作;

  • 点“我的博文”即可进入博文内容管理,可对自己发布的博文进行修改,也可新增,在新增时可以直接新增分类。

  • 在博文内容管理中使用wangEditor在线编辑器,已配置好图片上传的服务端程序;

后台管理

后台管理功能属于系统管理人员操作,可以参考另一个纯净项目《完整项目基础架构精简版-实现权限管理》

  • 权限管理

在权限管理中有:菜单管理角色管理用户管理,这三块功能属于系统功能,在系统初始化时自动生成。

菜单管理:可修改菜单名称、排序、图标(图标来源于fontawesome.iov3.bootcss.com);

角色管理:可添加、修改、删除角色,也可为角色授权资源菜单;

用户管理:可添加、修改、删除用户,也可以为用户分配角色,只有分配有角色的用户才可以登陆系统,且只能访问所拥有角色权限范围内的功能。

  • 系统管理

系统配置:在系统管理中目前只有这一个功能,用于设置网站名称、系统管理员邮箱地址(用于接收提示邮件,包括:用户注册通知用户发布博文的通知用户修改博文的通知)等。

  • 系统应用

系统应用属于网站管理功能

网站配置:目前可设置学校名称,将显示在前面页面中;

博文管理:用于管理用户发布的博文信息,可设置博文的属性(包括是否前台显示、是否为推荐);

用户管理:查看从前台注册的用户(即网站用户)。

未完成功能

在这个版本中暂时不写博文点评功能,此功能在技术层面上讲没有任何难点,所以暂时不实现。

访问

初始化页面:http://sblog.zslin.com/init(已经初始化过不能再重复初始化)

前台页面:http://sblog.zslin.com

后台管理:http://sblog.zslin.com/admin

后台管理用户名:admin

后台管理用户密码:111111

说明

本项目在Github上的地址:https://github.com/zsl131/school-blog

本项目作者:知识林


项目截图

本人页面设计水平太差,先随便设计点效果出来主要是演示后台程序功能,所以页面设计先暂时放一放。

用户注册页面效果:

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用户信息信息、密码修改页面:

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添加分类页面效果:

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删除信息提示效果:

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添加博文页面效果:

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博文列表页面效果:

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404错误页面效果:

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500错误页面效果:

Springboot+JPA+Thymeleaf 校园博客完整小网站

后台管理页面效果:

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http://www.zslin.com/web/article/detail/35

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