前不久，重庆市教委发布《加强中小学编程教育的通知》，引发各方关注：编写计算机程序，今后将成为重庆中小学生的必修课。
这次重庆市将面向全体学生，普及以必修课程为主的编程教育。其中，小学3-6年级以及初中阶段累计不少于 36 课时，高中课时则按照国家信息技术课程要求开设。并且各中小学至少配备 1 名编程教育专职教师。
这不禁让我们感慨到：全民编程时代来了，以后编程将会变成一种通用技能而不是专业技能，也有的程序员认为学习编程是学习一种思维方式。
其实不论哪一观点都是值得肯定的，那么什么是编程呢？
所谓程序，就是为了实现一个需求而设计的逻辑流程。比如大厨的菜谱就是程序。正是因为有程序作为媒介，我们才可以分离设计者、调用者和执行者的角色。虽然程序的执行效果未必能让其设计者满意，但它已经可以脱离设计者的时间和空间局限而存在，可以被其他人执行、验证和改进。
所谓编程，就是指编写程序。如将烧菜的过程写成菜谱，本质上就是在编程。通过编程，我们更加透彻地理解并阐述了事物的本质，让曾经专属于某个人、某个团体、某个地方甚至某个时刻的东西，得以独立的存在和发展。
编程可以说是一种标准化的写作。标准化保证了服务和产品的质量，也使大规模复制和扩张成为可能。肯德基正是依赖其详尽到炸薯条的油温秒数的食品加工手册，才将分店开满世界各地的。
我们每天的生活，都在和各种技术产品和服务打交道，比如导航、搜索引擎、聊天软件……相信除了程序员群体外没有人会想过这些产品和服务背后的原理是什么。但也正因为在即将到来的全信息时代，编程将会是创造工具，让现代人的生活越来越科技化。
文章来自：https://www.itjmd.com/news/show-2206.html
转载于:https://blog.51cto.com/14011114/2296401