1. 你认为大学的学习生活、同学关系、师生应该是怎样？请一个个展开描写。
（1） 你认为大学的学习生活是怎么样的？
我认为大学的学习生活是充实忙碌的。大学课程没有高中的多，但是学习进度快，课余时间要充分理解吸收课上的内容。除了课上的学习和课余的消化，学习生活应该还包括社团等活动。大学的学习生活当然还是课本知识为主，但是组织活动，集体活动还是要参加的，锻炼一下自己的社交能力，这也是一种学习。
（2） 你认为同学关系应该是怎么样的？
关于同学关系这个问题，我认为同学之间和睦共处，互相友好，互帮互助是最好的。
（3） 你认为师生关系应该是怎么样的？
看了邹老师的师生关系之后，我认为师生关系或许不需要什么比喻。师生关系可以简单的认为是，老师就是把自己咀嚼过的东西再教授给学生，让学生去咀嚼，学生对老师应该尊重。既然是师生关系，就是老师和学生的关系，不需要亦师亦友，只需要你教，我学，不辜负。
2. 你对网络专业或计算机专业了解是怎样？
网络工程是指按计划进行的以工程化的思想、方式、方法，设计、研发和解决网络系统问题的工程。培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题。计算机专业和网络专业理论性强，实践性强，发展迅速，变化快，除了网络专业也注重数学和英语。我认为计算机工程专业和网络专业是在学习中培养学生的实践能力，创新能力，应对能力，是可以培养计算机领域人才的专业。
3. 你中学学过哪种计算机编程语言，掌握到什么程度？有没有参加过类似的比赛？
在中学没有学过计算机编程语言，也没有参加过比赛。
4. 你了解C语言么？C语言主要应用有哪些？
C语言是一个有结构化程序设计、具有变量作用域以及递归功能的过程式语言。C语言只有32个保留字，使变量，函数命名有更多弹性。它可以作为系统设计语言，编写工作系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。C语言主要应用于软件开发和各类科研。我觉得C语言是一门很有趣的语言，可以通过C语言实现多变的有意思的程序运行。
5. 你希望在这个专业学到哪些内容？
学习计算机方面的知识，学会编程，学着开发软件，课上教的我都希望可以学好。
6. 对于你未来在IT行业的发展，你有什么样的梦想或者未来想从事什么样的工作？你准备怎样来规划你技术道路，职业道路和社会道路？
梦想：我未来想从事IT老师或者IT程序员的工作。
规划：我认为所有的梦想和规划都离不开学习和合理安排时间，所以我希望我的大学四年和以后的时间里可以努力学习和思考，跟上IT时代创新和发展的步伐，让未来的道路更加明确。