前言
学了这么长时间的C#，我想说对于这个东东还是不是特别了解它，以至于让我频频郁闷。每次敲代码的时候都没有一种随心所欲的感觉。所以不得不在网上搜集一些资料，look 了 look~
内容
接触了C#很长时间了，现在总结一下C#类关键字（abstract、virtual、override、sealed（这是新接触的）、new）的使用和它的体现。
1、C#中用abstract声明抽象类、抽象方法：
- 抽象类不能直接实例化，必须由派生类实现。
- 抽象方法所在类必须为抽象类。
- 抽象方法中不包含方法主体，声明的方法为虚方法，必须由派生类以override（重写）实现此类方法。
- 抽象方法没有方法主体；
2、virtual关键字
- 首先用virtual声明的虚方法可以被子类重写。
- 在派生类用override覆盖此方法；
- 不覆盖也可由对象调用；
- 有些方法无此关键字声明，在在派生类调用的时候要用new关键字隐藏原方法；
- abstract和virtual：方法重写的时候都要求用override进行重写；interface的方法和abstract方法都要求实现。
3、sealed关键字
- 当对一个类应用sealed关键字的时候，这个修饰符会阻止其他类从该类继承，类似于Java中的final关键字；
4、密封类
- 在C#中的密封类是指该类不能被继承；
- 在密封类中的方法不能再次定义为密封的；
- 密封类不能用作基类，因此也能定义为抽象类，在运行调用时速度较快；
- 主要作用是防止派生；
实践
根据上面的理解，在网上找了相应的例子，敲这个例子到调试好，大概花费了一上午的时间。感觉从这个例子中学到了很多。从中也投射出UML中类图与接口之间的调用；对抽象类的继承；对接口的实现；明白了虚方法与方法的重写；对功能的封装。。。中间遇到问题后，问了问荣凯大神，他上来就问我想要干嘛！！！我说我也不清楚。很是自卑啊~~~后来自己理清了关系。大概就是这个样子：“让老师实现‘吃’这个功能。其中先让老师继承People这个抽象类，People类实现IPeople这个接口。
<span style="font-size:24px;">//作者：阿童木子
using System;
using System.Collections.Generic;
using System.Linq;
using System.Text;
using System.Threading.Tasks; namespace 类关键字
{
class Program
{
static void Main(string[] args)
{
Teacher teacher=new Teacher() ;
ITeacher itea = (ITeacher) teacher;
itea.Eat();
Console.ReadKey();
Master master = new Master();
master.Teach();
}
}
//枚举
// public enum sex { Male = "男", Famale = "女" }
public enum Sex { Male = '男', Female = '女' } //结构体 StudentParams(params关键字表示类型一样，数量不详，是一个可变的方法参数）
public struct StudentParams
{
public int ID;
public string name;
public string grade;
public Sex sex;
public string department;
}
//接口
interface IPeople
{
string Name
{
set;
get; }
short Age
{
set;
get;
}
Sex Sex
{
set;
get;
}
void Eat();
}
//Teacher接口
interface ITeacher:IPeople
{
void Teach();
}
//Student接口
interface IStudent:IPeople
{
void Study();
}
//抽象基类
abstract class People:IPeople
{
private string name;
private short age;
private Sex sex;
public string Name
{
get
{
return name != null ? name : "zhoulitong";
}
set
{
if (value!="" )
{
name = value;
}
}
}
public Sex Sex
{
get
{
return sex;
}
set
{
value = sex;
}
}
public short Age
{
get
{
return age > 0 ? age : (short)0;
}
set
{
if (value >=0)
{
age = value;
}
}
}
//虚方法
public virtual void Eat()
{
Console.WriteLine("People eat.");
}
//抽象基类虚方法
public abstract void Sleep();
//{
// Console.WriteLine("People sleep.");
//} }
class Teacher:People,ITeacher
{
//重写基类虚方法
public override void Eat()
{
Console.WriteLine("Teacher eat.");
}
//重写抽象基类虚方法
public override void Sleep()
{
Console.WriteLine("Teacher sleep.");
//throw new NotImplementedException();
}
public void Teach()
{
Console.WriteLine("Teacher teach.");
}
}
//定义一个密封类，防止派生；
sealed class Master : Teacher
{ protected void Manage()
{ }
}
}</span>
这个例子体现在UML图中大致是这个样子的。
结语
这次学习最大的收获就是：
1、当了解一种东西的时候，一定要弄清楚需求；
2、敲代码的时候分块敲；
3、结合自己学过的东西（比如这次可以结合UML图）；
4、对于不懂的东西敢于实践。（实践出真知）
感谢您的宝贵时间~~~