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第二次作业#include int main() { int a,b,c,d,e; printf("请输入一个不多于五位的整数:\n"); scanf("%d",&a); if(a>=100000||a<=0) { printf("输入格式错误! \n"); } else { if(

时间:2023-01-13 22:12:20

1 判断成绩等级

给定一百分制成绩,要求输出成绩的等级。90以上为A,80-89为B,70-79为C,60-69为D,60分以下为E,输入大于100或小于0时输出“输入数据错误”。 分别用if和用switch语句实现

if else形式:

#include <stdio.h>
int main()
{
int x;
double y;
printf("请输入您的x值,x属于0-20:\n");
scanf("%d",&x);
if(x<5&&x>=0)
{
y=-x+2.5;
printf("%.3lf\n",y);
}
else if(x>=5&&x<10)
{
y=2-1.5*(x-3)*(x-3);
printf("%.3lf\n",y);
}
else if(x>=10&&x<20)
{
y=x/2-1.5;
printf("%.3lf\n",y);
}
else
{
printf("您输入的数不符合x的范围\n");
}
return 0;
}

  

第二次作业#include <stdio.h> int main() {     int a,b,c,d,e;     printf("请输入一个不多于五位的整数:\n");     scanf("%d",&a);     if(a>=100000||a<=0)     {         printf("输入格式错误! \n");     }     else     {         if(

switch 格式

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main()
{
int a,b;
printf ("请输入您的成绩:\n");
scanf("%d",&a);
b=a/10;
if(a>100||a<0)
{
printf("输入错误!\n");
exit(0);
}
else
{
switch(b)
{
case 10:printf("A\n");
break;
case 9: printf("A\n");
break;
case 8: printf("B\n");
break;
case 7: printf("C\n");
break;
case 6:printf("D\n");
break;
default :printf("E\n");
}
}
return 0;
}

第二次作业#include <stdio.h> int main() {     int a,b,c,d,e;     printf("请输入一个不多于五位的整数:\n");     scanf("%d",&a);     if(a>=100000||a<=0)     {         printf("输入格式错误! \n");     }     else     {         if(

实验总结:注意两种方式特点

2

判断整数位数及逆序输出。

      输入一个不多于5位数的正整数,判断它是几位数并逆序输出,注意验证数据的合法性。

#include <stdio.h>
int main()
{
int a,b,c,d,e;
printf("请输入一个不多于五位的整数:\n");
scanf("%d",&a);
if(a>=100000||a<=0)
{
printf("输入格式错误! \n");
}
else
{
if(a>=10000&&a<100000)
{
b=a/10000+a/1000%10*10+a/100%10*100+a%100/10*1000+a%100%10*10000;
printf("此为5位数,它的逆序为:%05d\n",b);
}
else if(a>=1000&&a<10000)
{
c=a/1000+a/100%10*10+a/10%10*100+a%10*1000;
printf("此为4位数,它的逆序为:%04d\n",c);
}
else if(a>=100&&a<1000)
{
d=a/100+a%100/10*10+(a%100)%10*100;
printf("此为3位数,它的逆序为:%03d\n",d);
}
else if(a>=10&&a<100)
{
e=a/10+a%10*10;
printf("此为2位数,它的逆序为:%02d\n",e);
}
else
{
printf("此为个位数,逆序为:%d\n",a);
}
}
return 0;
}

第二次作业#include <stdio.h> int main() {     int a,b,c,d,e;     printf("请输入一个不多于五位的整数:\n");     scanf("%d",&a);     if(a>=100000||a<=0)     {         printf("输入格式错误! \n");     }     else     {         if(

#include <stdio.h>
int main()
{
int x;
double y;
printf("请输入您的x值,x属于0-20:\n");
scanf("%d",&x);
if(x<&&x>=)
{
y=-x+2.5;
printf("%.3lf\n",y);
}
else if(x>=&&x<)
{
y=-1.5*(x-)*(x-);
printf("%.3lf\n",y);
}
else if(x>=&&x<)
{
y=x/-1.5;
printf("%.3lf\n",y);
}
else
{
printf("您输入的数不符合x的范围\n");
}
return ;
}

实验总结:忘记插入代码

 3. 回文数问题

        给定一个5位数,判断它是否是回文数。例如:12321是回文数。回文数的特点是个位和万位相同,十位和千位相同。

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main()
{
int a,b,c,d,e,f;
printf("请输入您的五位整数:\n");
scanf("%d",&a);
if(a<10000||a>=100000)
{
printf("输入的不是五位数!\n");
exit(0);
}
else
{
b=a/10000;
c=a/1000%10;
d=a/100%10;
e=a%100/10;
f=a%100%10;
}
if(b==f&&c==e)
{
printf("此为回文数。\n");
}
else
{
printf("这个数不是回文数。\n");
}
return 0;
}

第二次作业#include <stdio.h> int main() {     int a,b,c,d,e;     printf("请输入一个不多于五位的整数:\n");     scanf("%d",&a);     if(a>=100000||a<=0)     {         printf("输入格式错误! \n");     }     else     {         if(

第二次作业#include <stdio.h> int main() {     int a,b,c,d,e;     printf("请输入一个不多于五位的整数:\n");     scanf("%d",&a);     if(a>=100000||a<=0)     {         printf("输入格式错误! \n");     }     else     {         if(

4. 计算分段函数

        y=-x+2.5                         0 <= x < 5

        y=2-1.5(x-3)(x-3)        5 <= x < 10

        y=x/2-1.5                     10 <= x < 20

       输入x的值(x为整数),输出y的值,结果保留3位小数。

#include <stdio.h>
int main()
{
int x;
double y;
printf("请输入您的x值,x属于0-20:\n");
scanf("%d",&x);
if(x<5&&x>=0)
{
y=-x+2.5;
printf("%.3lf\n",y);
}
else if(x>=5&&x<10)
{
y=2-1.5*(x-3)*(x-3);
printf("%.3lf\n",y);
}
else if(x>=10&&x<20)
{
y=x/2-1.5;
printf("%.3lf\n",y);
}
else
{
printf("您输入的数不符合x的范围\n");
}
return 0;
}

  

第二次作业#include <stdio.h> int main() {     int a,b,c,d,e;     printf("请输入一个不多于五位的整数:\n");     scanf("%d",&a);     if(a>=100000||a<=0)     {         printf("输入格式错误! \n");     }     else     {         if(

实验总结:要注意&&和&用法,==和=用法不一样
知识点总结:1.switch{case常量表达式}break;default;
2.注意if结构,if else结构