201521123064 《Java程序设计》第8周学习总结

时间:2023-03-08 23:51:07
201521123064 《Java程序设计》第8周学习总结

1. 本章学习总结

  • 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合与泛型相关内容。

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集合内容见:《Java程序设计》第7周学习总结

  • 1.2 选做:收集你认为有用的代码片段

① Java7以前我们使用泛型:List<String> strList = new ArrayList<String>();

在java7中可以使用菱形语法:List<String> strList = new ArrayList<>();

② 在普通的类中也可以定义一个泛型方法

       class ArrayAlg{
public static <T> T getMiddle(T[] arr){
return arr[arr.length/2];
}
}

2. 书面作业

本次作业题集集合

  • Q1:List中指定元素的删除(题目4-1)
  • 1.1 实验总结

答:Scanner sc=new Scanner(line);读取一行的单词,再用sc.close();防止出现警告。

特别注意remove过程中,在删除当前元素后,要让i自减。若不让i自减,则会出现跳过下一个有可能符合条件的元素。

  • 1.2 截图你的提交结果(出现学号)

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  • Q2:统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题目5-3)

  • 2.1 伪代码(简单写出大体步骤)

     Map<String, Integer> map = new HashMap<String, Integer>();
    while (sc.hasNext()) {
    x = sc.next();
    if (x.equals("!!!!!"))
    break;
    if (value == null){
    map.put(key, 1);
    } else {
    map.put(key, ++value);
    }
    }
    map.sort;
    Sysout the result;
  • 2.2 实验总结

答:本题的重点还是在排序吧。一开始想用TreeMap,但是查了很多资料还是不大懂如何利用TreeMap进行倒序排序。于是改了思路,选用了老师的方法:

    Collections.sort()(list, new Comparator<Entry<String, Integer>>(){
public int compare(Entry<String, Integer> o1, Entry<String, Integer> o2){}
}
  • 2.3 截图你的提交结果(出现学号)

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  • Q3:ArrayListIntegerStack

  • 3.1 截图你的提交结果(出现学号)

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  • 3.2 伪代码(简单写出大体步骤)

    while (sc.hasNextLine()) {                  //将text加入map中
String str = sc.nextLine();
if (str.equals("!!!!!")) break;
else {
list.add(str); //加入list
Scanner wordsc = new Scanner(str); //定义字母输入器
while (wordsc.hasNext()) {
if (map.get(key) == null) {
value.add(row);
map.put(key, value);
}
else map.get(key).add(row);
}
}
}
Sysout the trsult;
while (sc.hasNextLine()) {
String[] keys = str1.split(" "); //以“ ”为分界
if(rows.contains(map.get(keys[0])))
rows.addAll(map.get(keys[0]));
for (String e : keys)
if(rows.contains(map.get(e)))
rows.retainAll(map.get(e));
if (rows.isEmpty())
Sysout:"found 0 results";
Sysout the trsult;
}
  • 3.3 实验总结

答:这题真的做到好心累,思路应该是对的,运行结果同范例输出一样,但就是部分正确(哭泣)。

我在本题定义映射时做了一个嵌套:TreeMap<String, TreeSet<Integer>> map = new TreeMap<String, TreeSet<Integer>>();,在调试过程中也要注意空指针的判断。 估计我是踩到空指针这个沟里了,接下来会再多花些时间调试,也会请教下学霸,应该能过。。

  • Q4:Stream与Lambda

    编写一个Student类,属性为:

     private Long id;
    private String name;
    private int age;
    private Gender gender;//枚举类型
    private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛

创建一集合对象,如List,内有若干Student对象用于后面的测试。

  • 4.1 使用传统方法编写一个方法,将id>10,name为zhang, age>20, gender为女,参加过ACM比赛的学生筛选出来,放入新的集合。在main中调用,然后输出结果。

     import java.util.ArrayList;
    import java.util.Scanner; enum Gender {
    boy, girl
    } public class Student {
    private long id;
    private String name;
    private int age;
    private Gender gender;// 枚举类型
    private boolean joinsACM; // 是否参加过ACM比赛 public Student(long id, String name, int age, Gender gender, boolean joinsACM) {
    this.id = id;
    this.name = name;
    this.age = age;
    this.gender = gender;
    this.joinsACM = joinsACM;
    } public String toString() {
    return "Student [id=" + id + ", name=" + name + ", age=" + age + ", gender=" + gender + ", joinsACM=" + joinsACM
    + "]";
    } public Student find() {
    if (this.id > 10 && this.name.equals("zhang") && this.age > 20 && this.gender == Gender.girl
    && this.joinsACM) {
    Student she = new Student(this.id, this.name, this.age, this.gender, this.joinsACM);
    return she;
    } else
    return null; } public void main(String[] args) {
    Scanner sc = new Scanner(System.in);
    Student[] students = new Student[5];
    students[0] = Student(8L, "zhang", 21, Gender.girl, true);
    students[1] = Student(9L, "zhang", 21, Gender.girl, true);
    students[2] = Student(10L, "wang", 21, Gender.girl, true);
    students[3] = Student(11L, "zhang", 21, Gender.boy, true);
    students[4] = Student(12L, "zhang", 21, Gender.girl, true);
    for (Student e : students) {
    System.out.println(e.find());
    }
    sc.close();
    } }

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  • 4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的函数,并测试。

关键代码:

    ArrayList<Student> list1 = (ArrayList<Student>) arrayList.stream().filter(student -> (student.getId() > 10L && student.getName().equals("zhang")&& student.getAge() > 20 && student.getGender().equals(Gender.female)&& student.isJoinsACM())).collect(Collectors.toList());
  • 4.3 构建测试集合的时候,除了正常的Student对象,再往集合中添加一些null,然后重新改写4.2,使其不出现异常。

关键代码:

        ArrayList<Student> list2 = (ArrayList<Student>) arrayList.stream().filter(student -> student != null && (student.getId() > 10L && student.getName().equals("zhang")&& student.getAge() > 20 && student.getGender().equals(Gender.female)&& student.isJoinsACM())).collect(Collectors.toList());
  • Q5:泛型类:GeneralStack(题目5-5)

  • 5.1 截图你的提交结果(出现学号)

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  • 5.2 GeneralStack接口的代码

         interface GeneralStack<T>
    {
    public T push(T item);
    public T pop();
    public T peek();
    public boolean empty();
    public int size();
    }
  • 5.3 结合本题,说明泛型有什么好处

答:本题定义了GeneralStack的泛型接口,使我们在编译程序的时候不再局限于某一类型。同时也避免了强制转换带来的风险。

参考:泛型的优点

  • Q6:泛型方法

    基础参考文件GenericMain,在此文件上进行修改。
  • 6.1 编写方法max,该方法可以返回List中所有元素的最大值。List中的元素必须实现Comparable接口。编写的max方法需使得String max = max(strList)可以运行成功,其中strList为List<String>类型。也能使得Integer maxInt = max(intList);运行成功,其中intList为List<Integer>类型。

关键代码:

    public static <T extends Comparable<T>> T max(List<T> list)
{
T max = list.get(0);
for (T e : list) {
if ( e.compareTo( max ) > 0 ){
max = e;
}
}
return max;
}
public class GenericMain {
public static void main(String[] args) {
List<String>strList=new ArrayList<String>();
List<Integer>intList=new ArrayList<Integer>();
strList.add("apple");
strList.add("banana");
strList.add("orange");
strList.add("1");
strList.add("2");
strList.add("3");
String maxStr = max(strList);
Integer maxInt = max(intList);
System.out.println("MaxString= " + maxStr);
System.out.println("MaxInteger= " + maxInt);
}
} > 运行结果:

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3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结

题目集:jmu-Java-05-集合

3.1. 码云代码提交记录

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3.2. PTA实验

函数(4-1),编程(5-3,5-4,5-5)

实验总结已经在作业中体现,不用写。