20162302 第六周作业

20162302 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第六周学习总结

教材学习总结

理解继承的继承机制

单向的is-a关系

super引用

理解代码调用的概念

学习方法重载

抽象类

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：
  

• 问题一解决方案：把文件名改对就好了
  

• 问题2：第一个public需要返回值类型
  

• 问题2解决方案：也是名字打错了

• 问题3：
  

• 问题3解决方案：

  public Account (String owner, String account, double initial)

• 问题4：
  

• 问题4解决方案：

  Course math = new Course(Math, Mengcui, CS, 0);

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：找不到符号
  

• 问题1解决方案：
  
  枚举类型的使用格式错了

  cone1 = Flavor.Head;
  cone2 = Flavor.Button;

• 问题2：可以生成随机数，但是显示类的内容为空
  

• 问题2解决方案：
  
  在flip里面直接执行isHeads。

  public void flip()
  {
  isHeads();
  }
  public Flavor isHeads()
  {
  }

• 问题3：
  

• 问题3解决方案：布尔类型需要用 = = 来表达

  A==B 

• 问题4：Int不能直接转成String类型
  

• 问题4解决方案：用DecimalFormat先格式化，再输出成字符串
  
  

  DecimalFormat fmt = new DecimalFormat();
  Number = fmt.format(number);

代码托管

结对及互评

点评过的同学博客和代码

• 本周结对学习情况
  • 20162319
  • 结对照片
  • 结对学习内容
• 上周博客互评情况
  • 20162325
  • 20162330
  • 20162312
  • 20162316
  • 20162320

其他（感悟、思考等，可选）

个人感觉这周的学习任务相对于上周来说小一些，上周因为周末清明节回家，学习java的时间减少大半，所以有很多内容积压到了这一周。但是第八章的代码也可以让我同时更快的理解上周的内容，所以在进度上也算是没有落下。上周比较匆忙，课后的PP也都没有做好，这周也花了大量时间来修复上周的代码使其可以顺利的运行。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	24/2765	1/7	13/135
第二周	496/2765	1/7	26/135
第三周	326/2765	1/7	24/135
第四周	909/2765	2/7	36/135
第五周	506/2765	1/7	12/135
第六周	528/2765	1/7	24/135

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:24小时

• 实际学习时间:24小时

• 改进情况：

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导