学号 20162314-2 《Java程序设计》第二周学习总结
教材学习内容总结
关于print和println的用法，print输出是打印在同一行，println是换到下一行
字符串中 + 的连接方法
四个整型和2个浮点型基本数据类型 byte short int long 和float double
运算符优先级 乘除和模运算在加减之前
.scanner，学习如何输入数值在程序中给定的条件下得到结果
教材学习中的问题和解决过程
对Scanner 和scan 理解不够
为啥nextDouble 中 D要大写？
- ...
代码调试中的问题和解决过程
编辑程序2.1 --2.6 时 空白放置不合适地方较多，不知道为什么要这么打空格
double CONVERTOR 5 / 9 没有留空格编译时出错- ...## 代码托管https://git.oschina.net/CS162314/wyx20162314-JavaFoundations2nd.git
代码量截图：
上周考试错题总结
- 上周看教材看的太少了，光顾着打打代码，没有理解背后的含义。
- ...
其他（感悟、思考等，可选）
多练习是记忆代码的最有效的方法
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 200/200 | 2/2 | 20/20 | |
| 第二周 | 300/500 | 2/4 | 18/38 | |
| 第三周 | 500/1000 | 3/7 | 22/60 | |
| 第四周 | 300/1300 | 2/9 | 30/90 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。
计划学习时间:5小时
实际学习时间:3小时
改进情况：