一、本周学习总结
1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点。
1.2 可选：使用常规方法总结其他上课内容。
（1）、接口更灵活、更方便，可以方便的为现有的系统添加新的功能。
（2）、is-a 就使用继承，has-a就是用接口。
二、书面作业
1、代码阅读：Child压缩包内源代码
1.1com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误？试改正该错误。并分析输出结果。
答：com.parent包中Child.java文件不能编译通过，System.out.println(i);这一句会出现错误。因为private是私有的，其他不能调用它。所以要将com.parent包中Child.java文件里的private int i=1改为protected int i=1。
1.2 另外一个包中的OutOfParentPackage.java，能否编译通过?提示什么错误？分析原因。
答：不能，提示错误The type Parent is not visible。因为上课讲的protected只对本包的所有类可见，而OutOfParentPackage.java是在另外一个包里面的。如果想要修改，只需要修改parent包中Parent类中的控制可见性的控制符几个protected改为public即可。
2、abstract进阶：阅读GuessGame抽象类的设计与使用源代码
2.1 Guess改造前代码很简单，而改造后的代码使用了抽象类、抽象方法看起来很复杂，那这样的改造到底有什么好处呢？
答：由参考文件可知Guess改造前代码如下：
package cc.openhome;
import java.util.Scanner;
public class Guess {
public static void main(String[] args) {
Scanner scanner = new Scanner(System.in);
int number = (int) (Math.random() * 10);
int guess;
do {
System.out.print("猜数字（0 ~ 9）:");
guess = scanner.nextInt();
}
while(guess != number);
System.out.println("猜中了...XD");
}
}
而改造后的代码：
package cc.openhome;
public abstract class GuessGame {
public void go() {
int number = (int) (Math.random() * 10);
int guess;
do {
print("输入数字：");
guess = nextInt();
}
while(guess != number);
println("猜中了");
}
public abstract void print(String text);
public abstract void println(String text);
public abstract int nextInt();
}
改造的好处：改造前只能控制台输出，改造后可以在控制台，也可以使用对话框图形界面等输入。
2.2 如果想将该游戏改造成图形界面，应该进行一些什么操作？
答：设计一个用来猜数字的图形界面的类并且继承Guess中的抽象类，然后用图形界面支持的输入输出语句来重写抽象类当中的抽象方法。
2.3 结合该例子，你觉得什么时候应该使用abstract?
答：如果该类中有抽象方法，则要用abstract，也就是说在具体的实现方法未定义的时候，需要我们用到abstract。
2.4 重要:在这个例子中，变化的是什么，不变的是什么？尝试结合abstract、继承等概念进行说明。
答：变化的是输入方法，不变的是抽象方法。因为抽象方法没有具体的定义，需要根据具体要求写一个外部的类、方法继承这个抽象类，但如果继承的话就对抽象方法有了重新的定义，就如本例中ConsoleGame类继承了抽象类GuessGame。
3、Comparable与Comparator
3.1 描述Comparable接口的用途。为什么某个类实现了Comparable接口就可以直接使用Arrays.sort对其进行排序？
答：Comparable接口抽象出了比较的共同特性：待比较的对象，比较的结果，对实现它的每个类的对象进行排序，实现此接口的对象列表和数组可以通过 Arrays.sort进行排序。
因为Comparable接口有compareTo一个方法，覆盖这个方法就能排序了，直接调用Arrays.sort就可以对元素进行排序。
3.2 有了Comparable接口为什么还需要Comparator接口呢？
答：因为Comparable接口的缺点是只能按照一种规则排序;而使用Comparator接口可以对比较方式进行修改。
4、面向接口案例分析：阅读Case-StudentDao.zip案例
4.1 画出类关系图，描述每个类与接口的作用。
答：Student类定义了对象的姓名以及其输出的格式，有toString()方法；StudentDao接口提供了判断是否写入数据、读数据、输出所有学生对象的方法；StudenDaoListImpl类是对StudentDao接口中的三个抽象方法的具体实现，用ArrayList的具体方法来完成相应操作。；StudentDaoArrayImpl类也是对StudentDao接口中的三个抽象方法的具体实现：readStudent(String) 读取学生信息，如果找不到返回null；diplayAllStudent()遍历整个数组，没找到学生信息返回false，对象为非空则输出学生信息；writeStudent(Student )添加学生信息，添加成功返回true。
4.2 StudenDaoListImpl与StudentDaoArrayImpl有何区别？
答：本质是属性不同：StudentDaoArrayImpl使用的是数组，StudenDaoListImpl使用的ArraysList。所以两个类对于接口的抽象方法，就会有不同的实现。
5、什么是面向接口编程？面向接口编程的好处是什么？结合题目3与4中的Test.java的代码讨论分析。不要百度原封不动照搬！
答：面向接口编程是根据接口的设计与属性，按照其实现方法进行编程，其实是面向对象编程的一部分。
好处：结构清晰，扩展性好，提高复用性，我觉得，面向接口编程能够使整个代码都很有条理，在修改的时候很方便。
参考链接：http://baike.baidu.com/item/面向接口编程/6025286?sefr=cr
题目集：jmu-Java-04-面向对象2-进阶-多态接口内部类
3.1. 码云代码提交记录
3.2. PTA实验
实验总结：
（1）感觉这次实验会有一丝丝的成就感，因为在编写过程中问题少了很多，对定义类掌握的比之前熟练了；
（2）学会了使用Arrays.sort进行排序以及如何实现Comparable接口，比如：5-1：实现先对name升序排序，如果name相同则对age进行升序排序；
（3）知道了可以编写不同的Comparator来满足多样的排序需求。比如：5-2：对年龄进行排序使用Comparator来编写；
（4）发现自己的问题是不怎编写main方法，说明自己的编程还太少，得继续加强。