类型一：
1、第一个答案是A的问题是哪一个？（ ）
A、1 B、2 C、3 D、4
2、唯一的连续两个具有相同答案的问题是（ ）
A、5,6 B、6,7 C、7,8 D、8,9
3、本问题答案和哪一个问题的答案相同（ ）
A、4 B、9 C、8 D、2
4、答案是A的问题的个数是（ ）
A、5 B、4 C、3 D、2
5、本问题答案和哪一个问题的答案相同（ ）
A、1 B、2 C、3 D、4
6、答案选A的问题的个数和答案选什么的问题的个数相同（ ）
A、无 B、C C、C D、D
7、按照字母顺序，本题答案与下一题相差（ ）（A与B间，或B与A间均相差1）
A、3 B、2 C、1 D、0
8、本题中答案为元音的题数为（ ）
A、0 B、1 C、2 D、3
9、本题中答案为辅音的题数（ ）
A、是合数 B、是质数 C、<5 D、是平方数
10、本题答案为（ ）
A、A B、B C、C D、D
类型二：
1、第一个答案是b的问题是哪一个？
（a）2；（b） 3；（c）4；（d）5；（e）6
2、唯一的连续两个具有相同答案的问题是：
（a）2，3；（b）3，4；（c）4，5；（d）5，6；（e）6，7；
3、本问题答案和哪一个问题的答案相同？
（a）1；（b）2；（c）4；（d）7；（e）
4、答案是a的问题的个数是：
（a）0；（b）1；（c）2；（d）3；（e）4
5、本问题答案和哪一个问题的答案相同？
（a）10；（b）9；（c）8；（d）7；（e）6
6、答案是a的问题的个数和答案是什么的问题的个数相同？
（a）b；（b）c；（c）d；（d）e；（e）以上都不是
7、按照字母顺序，本问题的答案和下一个问题的答案相差几个字母？
（a）4；（b）3；（c）2；（d）1；（e）0。（注：a和b相差一个字母）
8、答案是元音字母的问题的个数是：
（a）2；（b）3；（c）4；（d）5；（e）6。（注：a和e是元音字母）
9、答案是辅音字母的问题的个数是：
（a）一个质数；（b）一个阶乘数；（c）一个平方数；（d）一个立方数; （e）5的倍数
10、本问题的答案是：
（a）a；（b）b；（c）c；（d）d；（e）e。
一、本题开始的突破口是4题和8题，因为原因字母为a、e、i、o、u，所以两个问题的答案是相同的，取两者相同部分，所以答案为A的问题的个数为2或3。如果是2的话，则第8题选C，这样会导致第7题没有办法选出答案，故第8题只能选D，同时得出第4题选C，答案为A的问题的个数为3个。因此第9题问题的个数为7，即选B，同时排除第二题的D。这样的话第三题的答案也就锁定为了B，此时排除了第二题的B（由唯一两个连续相同答案的条件），这样第五题的答案就锁定为了A，因此第一题的答案也为A。此时如果第二题选A的话，则第六题的答案也为A，A的数量就大于3个，故第二题只能选C，因此第7题的答案就为D。此时只剩下了第6题和第10题，由于第5题答案为A，故第6题不能选A，但A的数量还差一个，故第10题选择A。此时第6题只能选B、C，而C符合要求，故第6题为C。因此答案为A、C、B、C、A、C、D、D、B、A。
二、这道题的关键是寻找突破点，减少思考量。浏览这10道题，发现8，9题是相关联的（辅音字母和元音字母的个数和等于10）。这正是此题的突破点。首先翻译出第9题的答案，得（a）2，3，5，7；（b）2，6；（c）4，9；（d）8；（e）5。再由第8题的约束得第9题的答案为（a）5，7；（b）6；（c）4；（d）8；（e）5。接着把明显的错误答案排除，这是非常重要的，对于减少思考量有很大的帮助。由上面的推理可知辅音字母和元音字母的个数都肯定不会是5，否则（a）和（e）两个答案都可谓正确的，这道题就不严谨了，所以（a）和（e）选项及第8题的（d）选项可以排除。然后对第9题进行假设，由于8，9题是相关联的，可以立即得到第8题的答案；再由第7，8题的关联性，得到第7题的答案，或者限制第7题的答案。又由第2题的选项可知，第7，8题不可能答案一样。这样知道了3道题的答案组合后，再对其他题的答案一个个进行假设。虽然思考量挺大，但可以一个小时之内做出来。在你把所有的情况都考虑完后，发现答案是存在且唯一的:CDEBEEDCBA