Scrum 项目 4.0-5.0-约教网站开发(一)

时间:2022-12-11 07:49:29
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一、项目任务
1.准备看板。
  • 形式参考图4。
2.任务认领,并把认领人标注在看板上的任务标签上。
  • 先由个人主动领任务,PM根据具体情况进行任务的平衡。
  • 然后每个人都着手实现自己的任务。
3.为了团队合作愉快进展顺利,请坚持每日立会。
  • 定下每日例会的时间地点。
  • 例会情景请拍照留影(至少一次,发布到博客上)。
  • 会上大家依次报告:我昨天做了啥,我今天要做啥,我碰到了哪些问题。
  • 每日立会时更新看板。
  • 每天例会后的看板拍照显示进度。(拍照可以固定在一个位置拍,以后还可以把每天拍的图做成动画。参考图5)
4.博客发布要求:
  看板设计。
  任务认领情况。
  下每日例会的时间地点,及一张包括全部团队成员的例会照片。
  每日例会的看板进展。
  每个同学记录自己的任务实现情况,可同时发布在自己的博客上。
二、项目情况
1.准备看板,如图
2.任务认领,并把认领人标注在看板上的任务标签上
Scrum 项目 4.0-5.0-约教网站开发(一)
 3.每日立会
时间地点:每周日晚上八点,宿舍505
Scrum 项目 4.0-5.0-约教网站开发(一)
 
4.项目工作内容:

约教网站开发(一)

项目需求分析:

1、注册后,填写基本信息,登陆后查看并能够修改个人基本信息

2、进入网站后,根据自身需求去浏览相关的家教信息,包括在网站的成就和之前被教育过的学员的评论,以及需要支付的薪酬

3、家教登陆并浏览网站发布的学员信息,根据自身的能力和地址的远近来决定,向网站申请要学员详细信息,并主动预约学员

4、当双方达成协议,学员可以在网上直接支付到网站为老师开通的的账号里,并扣除一定百分比的佣金,并生成交易的相关记录

5、根据学员的评价以及相关的信息作出等级的提高,等级越高身价越

概念结构设计:

Scrum 项目 4.0-5.0-约教网站开发(一)

逻辑设计:

1、e_r图到关系模式的转换:

学生登陆信息表 :

(用户名,密码,学生编号)

家教登陆信息表

(用户名,密码,家教编号)

成就管理表

(用户编号,成就等级)

支付管理

(支付编号,支付金额,支付时间,支付人,被支付人)

家教表

(家教编号,姓名,性别,年龄)

学员表

(学员编号,姓名,性别,年龄)

合作表

(合作编号,家教,学员,签约时长)

学员需要

(学员编号,科目编号)

家教能力

(家教编号,科目编号)

2、关系模式的规范化处理

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5.燃尽图

Scrum 项目 4.0-5.0-约教网站开发(一)

注:Word文档电子燃尽图,文档可随时更新

三、团队成员

的个人贡献分:

150张国镜:22=20*5*22%

124陈彦生:21= 20*5*21%

148彭宏亮20=20*5*20%

125陈庆祥:19=20*5*19%

126林发:18=20*5*18%