（另外当然由于我的刻苦,做出了一些成绩, 也曾给我了一些成就感.）
我选择了读研——读自己喜欢的专业.工作的时候，出于对知识的热爱，我已经在图书馆积累了一些概念，如小波，有限元，Hilbert空间等，但并不清楚原理和应用。
带着这些问题，经过一番奋斗，顺利来到了一个陌生的城市,开始了我新的学业.本来没报希望学多少东西，只想混个文凭，并转到我喜欢的专业来，不想在学习中却有了惊人的发现。原来研究生的知识层次要比本科生高出很多，并不象过去说的什么“读研无用”——研究生做的东西本科生基本上是做不来的。那些认为“读研无用”的人根本就是鼠目寸光，那些感慨自己读研浪费时间的学生其实是自己没有学好！！！一个标准的研究生应该比一个标准的本科生高出一个层次。
今天先写到这里，呵呵，头有点昏，下次再写。
先给个线索，读研一定要带着问题，然后从数学入手，把其中的数学原理弄懂。下次我会谈我学到的数学知识。
17 个解决方案
#1
顶一下,麻烦楼主下次谈数学知识的时候,发个短信息告诉我地址,谢谢.
#2
期待下文
#3
期待，我就是数学不好。。
#4
我准备06年考研
哈哈
哈哈
#5
好不好应该是和导师有关的吧，如果导师是个吸血鬼，
天天要学生干活卖命，学生哪儿有时间学基础课程？
/////////////////////////////////////////////
我已经在图书馆积累了一些概念，如小波，有限元，
Hilbert空间等，但并不清楚原理和应用。
/////////////////////////////////////////////
如果本科的时候高数的基础很扎实，学小波变换是不
困难的--以前的变换是通过泰勒公式变换，即用n阶
导数的多项式之和来表示函数，小波变换的思想是用
正弦或余弦的积分之和来表示函数，唉……我也仅仅
知道这些，先回去补习高数了。
天天要学生干活卖命，学生哪儿有时间学基础课程？
/////////////////////////////////////////////
我已经在图书馆积累了一些概念，如小波，有限元，
Hilbert空间等，但并不清楚原理和应用。
/////////////////////////////////////////////
如果本科的时候高数的基础很扎实，学小波变换是不
困难的--以前的变换是通过泰勒公式变换，即用n阶
导数的多项式之和来表示函数，小波变换的思想是用
正弦或余弦的积分之和来表示函数，唉……我也仅仅
知道这些，先回去补习高数了。
#6
研究生做的东西本科生基本上是做不来的
这我承认
但工作2-3年所得到的东西也是很丰富的！
自己选择了！
这我承认
但工作2-3年所得到的东西也是很丰富的！
自己选择了！
#7
其实跟个人有关,而不是和读不读研有关
如果你肯努力,在工作中学和提高,比读研可能还要快一点,
这就是为什么好多研究生毕业出去比不上工作了两三年的本科生,
但是话得说回来,读研有读研的优势,比如可以拓宽你的视野,好比如
好多基本的理论知识,短期内是看不见,但时间长了,就能表现
出比本科层次时候的功力了,我研三快毕业,承认读研没学到什么,
但我锻炼了我的思维能力,我相信我能通过工作两三年使自己得到
长足的提高和发展.
如果你肯努力,在工作中学和提高,比读研可能还要快一点,
这就是为什么好多研究生毕业出去比不上工作了两三年的本科生,
但是话得说回来,读研有读研的优势,比如可以拓宽你的视野,好比如
好多基本的理论知识,短期内是看不见,但时间长了,就能表现
出比本科层次时候的功力了,我研三快毕业,承认读研没学到什么,
但我锻炼了我的思维能力,我相信我能通过工作两三年使自己得到
长足的提高和发展.
#8
不是北京上海那几所名校的研 其他读个屁用阿 虽然我们学校在前x 但是我依然觉得在我们学校上研是浪费时间 不如找个好单位自学
#9
北京有几所名校倒是真的，上海嘛......质疑中！！！！复旦还行，其他的都差点
#10
说读研没用的大多数是那些从本科直接就上研究生的学生
楼主工作过，又读研的，感觉研究生的知识层次要比本科生高出很多，于是觉得大有收获
这可能有两种情况：
1、工作过的人，脱离了学校一段时间，因而重回学校时再次焕发
学习热情，于是接纳吸收能力比持续学习、已经厌学的直接读研学生强
2、工作过的学生感觉是新的、理论性强的，因而怀着欣喜拼命学习的
那些东西，直接读研的学生在本科的时候就已经接触到、学习过了，因
而觉得读研没用。
计算机是一门发展很快的学科，计算机教育（至少在一部分一、二流院校里）还是能够紧跟
时代潮流的，基础课教学固然相对稳定，但是到了大三大四，一些带有提高性质的专业课往
往讲授的是最新的知识。到了研究生，又往往是把这些东西再重复一遍。
另外，象有限元等工程计算方法，以及泛涵分析的相关内容，似乎不用读研，上图书馆借本
书就可以自学的
楼主工作过，又读研的，感觉研究生的知识层次要比本科生高出很多，于是觉得大有收获
这可能有两种情况：
1、工作过的人，脱离了学校一段时间，因而重回学校时再次焕发
学习热情，于是接纳吸收能力比持续学习、已经厌学的直接读研学生强
2、工作过的学生感觉是新的、理论性强的，因而怀着欣喜拼命学习的
那些东西，直接读研的学生在本科的时候就已经接触到、学习过了，因
而觉得读研没用。
计算机是一门发展很快的学科，计算机教育（至少在一部分一、二流院校里）还是能够紧跟
时代潮流的，基础课教学固然相对稳定，但是到了大三大四，一些带有提高性质的专业课往
往讲授的是最新的知识。到了研究生，又往往是把这些东西再重复一遍。
另外，象有限元等工程计算方法，以及泛涵分析的相关内容，似乎不用读研，上图书馆借本
书就可以自学的
#11
如果你是重点大学的计算机专业的,我觉得不读研更好,在工作中有目的地解决问题对能力的提高更快,小波之类的东西在工作中很难用到,这类东西如果真要用,猛啃一阵也就下来了,读研的的那三年是比较浪费的,这是我的亲身体会.
#12
关键还是自身的问题，如果自己想进校园在深造一下，提高理论水平也是不错的，如果觉得自己在工作学习，通过自学也是很不错的途径；一句话，关键看自己的学习态度，如果你学习态度不够真诚，不管哪种种学习方式都是学皮毛，学浮躁！
#13
大哥，不要把一些数学知识拿出来吓人。觉得很可笑，我不知道在座的程序员中数学知识用的多不多，所有的数学知识是否一定是需要系统学习才能掌握。你所说的东西很多只是对一些数学家总结出来的公式的应用，说的好听一些就是理论知识转化为生产力，说的难听一点就是改变了一些公式的表现形式，这个需要具体而系统的学习吗？有一定高等数学基础的人基本都能做到，当然这肯定需要他们的努力。
#14
现在研究生是2年地～，第一年全上课，第二年着手写论文，没有时间跟导师做做东西～
#15
老啊大啊，你说的东东我们大学时候都学过了，你看小波分析和有限元真正能在你的工作中用到吗？（在工作中无非就是倒糨糊而已，就象现在的什么东西都要说是纳米材料一样，真正需要纳米材料用在保温杯、洗衣机。。。上马？）
98年的时候我看**重点大学（全国前5名）的研究生做的课题和项目，就是小波分析和有限元分析，现在你还在吹这东西？你研究可以，不懂归不懂，但是不要吹啊。老啊大啊！我读大学的时候还有读过混屯学，灰色理论呢。。。但是现在很少能够用上，完了现在发觉还是学习一些实在一点的东西比较好，象经济学之类的，和你的现实生活贴近一点的东西，其实我们学习理工的，学习一点经济管理学的东西很有好处的。
楼主要求上进是好的，但是就象netee说的一样，你“让”费你的青春！“让”费你的知识！ 也许在外面多跳跳槽，反而对你更好，更能学习到东西！
其实好不好在于自己，师傅引进们，修行靠个人啊！基于楼主这样的治学态度，还不错！值得学习！但还须戒骄戒躁！共勉！
一家直言，或许太偏激，与诸君共勉。
98年的时候我看**重点大学（全国前5名）的研究生做的课题和项目，就是小波分析和有限元分析，现在你还在吹这东西？你研究可以，不懂归不懂，但是不要吹啊。老啊大啊！我读大学的时候还有读过混屯学，灰色理论呢。。。但是现在很少能够用上，完了现在发觉还是学习一些实在一点的东西比较好，象经济学之类的，和你的现实生活贴近一点的东西，其实我们学习理工的，学习一点经济管理学的东西很有好处的。
楼主要求上进是好的，但是就象netee说的一样，你“让”费你的青春！“让”费你的知识！ 也许在外面多跳跳槽，反而对你更好，更能学习到东西！
其实好不好在于自己，师傅引进们，修行靠个人啊！基于楼主这样的治学态度，还不错！值得学习！但还须戒骄戒躁！共勉！
一家直言，或许太偏激，与诸君共勉。
#16
觉得 ncljh(藤阁秋水）兄说的以下的话是套话，自己现在在读研，没有办法，只能这么说！
“读研有读研的优势,比如可以拓宽你的视野,好比如
好多基本的理论知识,短期内是看不见,但时间长了,就能表现
出比本科层次时候的功力了,我研三快毕业,承认读研没学到什么,
但我锻炼了我的思维能力,我相信我能通过工作两三年使自己得到
长足的提高和发展.”
“其实跟个人有关,而不是和读不读研有关
如果你肯努力,在工作中学和提高,比读研可能还要快一点,”
这句说的在理。
有人说读研是逃避生活，逃避社会，有时侯想想是这样。
“读研有读研的优势,比如可以拓宽你的视野,好比如
好多基本的理论知识,短期内是看不见,但时间长了,就能表现
出比本科层次时候的功力了,我研三快毕业,承认读研没学到什么,
但我锻炼了我的思维能力,我相信我能通过工作两三年使自己得到
长足的提高和发展.”
“其实跟个人有关,而不是和读不读研有关
如果你肯努力,在工作中学和提高,比读研可能还要快一点,”
这句说的在理。
有人说读研是逃避生活，逃避社会，有时侯想想是这样。
#17
losing_fox兄，你看看导师门都什么学历。。。。你看看现在的教育是在培育人才吗？诸位，凭心而论现在的研的质量如何？导师如何？我有点茫然，1个导师带20+个博士和硕士？茫然！眼高手低的为多吧？！
#1
顶一下,麻烦楼主下次谈数学知识的时候,发个短信息告诉我地址,谢谢.
#2
期待下文
#3
期待，我就是数学不好。。
#4
我准备06年考研
哈哈
哈哈
#5
好不好应该是和导师有关的吧，如果导师是个吸血鬼，
天天要学生干活卖命，学生哪儿有时间学基础课程？
/////////////////////////////////////////////
我已经在图书馆积累了一些概念，如小波，有限元，
Hilbert空间等，但并不清楚原理和应用。
/////////////////////////////////////////////
如果本科的时候高数的基础很扎实，学小波变换是不
困难的--以前的变换是通过泰勒公式变换，即用n阶
导数的多项式之和来表示函数，小波变换的思想是用
正弦或余弦的积分之和来表示函数，唉……我也仅仅
知道这些，先回去补习高数了。
天天要学生干活卖命，学生哪儿有时间学基础课程？
/////////////////////////////////////////////
我已经在图书馆积累了一些概念，如小波，有限元，
Hilbert空间等，但并不清楚原理和应用。
/////////////////////////////////////////////
如果本科的时候高数的基础很扎实，学小波变换是不
困难的--以前的变换是通过泰勒公式变换，即用n阶
导数的多项式之和来表示函数，小波变换的思想是用
正弦或余弦的积分之和来表示函数，唉……我也仅仅
知道这些，先回去补习高数了。
#6
研究生做的东西本科生基本上是做不来的
这我承认
但工作2-3年所得到的东西也是很丰富的！
自己选择了！
这我承认
但工作2-3年所得到的东西也是很丰富的！
自己选择了！
#7
其实跟个人有关,而不是和读不读研有关
如果你肯努力,在工作中学和提高,比读研可能还要快一点,
这就是为什么好多研究生毕业出去比不上工作了两三年的本科生,
但是话得说回来,读研有读研的优势,比如可以拓宽你的视野,好比如
好多基本的理论知识,短期内是看不见,但时间长了,就能表现
出比本科层次时候的功力了,我研三快毕业,承认读研没学到什么,
但我锻炼了我的思维能力,我相信我能通过工作两三年使自己得到
长足的提高和发展.
如果你肯努力,在工作中学和提高,比读研可能还要快一点,
这就是为什么好多研究生毕业出去比不上工作了两三年的本科生,
但是话得说回来,读研有读研的优势,比如可以拓宽你的视野,好比如
好多基本的理论知识,短期内是看不见,但时间长了,就能表现
出比本科层次时候的功力了,我研三快毕业,承认读研没学到什么,
但我锻炼了我的思维能力,我相信我能通过工作两三年使自己得到
长足的提高和发展.
#8
不是北京上海那几所名校的研 其他读个屁用阿 虽然我们学校在前x 但是我依然觉得在我们学校上研是浪费时间 不如找个好单位自学
#9
北京有几所名校倒是真的，上海嘛......质疑中！！！！复旦还行，其他的都差点
#10
说读研没用的大多数是那些从本科直接就上研究生的学生
楼主工作过，又读研的，感觉研究生的知识层次要比本科生高出很多，于是觉得大有收获
这可能有两种情况：
1、工作过的人，脱离了学校一段时间，因而重回学校时再次焕发
学习热情，于是接纳吸收能力比持续学习、已经厌学的直接读研学生强
2、工作过的学生感觉是新的、理论性强的，因而怀着欣喜拼命学习的
那些东西，直接读研的学生在本科的时候就已经接触到、学习过了，因
而觉得读研没用。
计算机是一门发展很快的学科，计算机教育（至少在一部分一、二流院校里）还是能够紧跟
时代潮流的，基础课教学固然相对稳定，但是到了大三大四，一些带有提高性质的专业课往
往讲授的是最新的知识。到了研究生，又往往是把这些东西再重复一遍。
另外，象有限元等工程计算方法，以及泛涵分析的相关内容，似乎不用读研，上图书馆借本
书就可以自学的
楼主工作过，又读研的，感觉研究生的知识层次要比本科生高出很多，于是觉得大有收获
这可能有两种情况：
1、工作过的人，脱离了学校一段时间，因而重回学校时再次焕发
学习热情，于是接纳吸收能力比持续学习、已经厌学的直接读研学生强
2、工作过的学生感觉是新的、理论性强的，因而怀着欣喜拼命学习的
那些东西，直接读研的学生在本科的时候就已经接触到、学习过了，因
而觉得读研没用。
计算机是一门发展很快的学科，计算机教育（至少在一部分一、二流院校里）还是能够紧跟
时代潮流的，基础课教学固然相对稳定，但是到了大三大四，一些带有提高性质的专业课往
往讲授的是最新的知识。到了研究生，又往往是把这些东西再重复一遍。
另外，象有限元等工程计算方法，以及泛涵分析的相关内容，似乎不用读研，上图书馆借本
书就可以自学的
#11
如果你是重点大学的计算机专业的,我觉得不读研更好,在工作中有目的地解决问题对能力的提高更快,小波之类的东西在工作中很难用到,这类东西如果真要用,猛啃一阵也就下来了,读研的的那三年是比较浪费的,这是我的亲身体会.
#12
关键还是自身的问题，如果自己想进校园在深造一下，提高理论水平也是不错的，如果觉得自己在工作学习，通过自学也是很不错的途径；一句话，关键看自己的学习态度，如果你学习态度不够真诚，不管哪种种学习方式都是学皮毛，学浮躁！
#13
大哥，不要把一些数学知识拿出来吓人。觉得很可笑，我不知道在座的程序员中数学知识用的多不多，所有的数学知识是否一定是需要系统学习才能掌握。你所说的东西很多只是对一些数学家总结出来的公式的应用，说的好听一些就是理论知识转化为生产力，说的难听一点就是改变了一些公式的表现形式，这个需要具体而系统的学习吗？有一定高等数学基础的人基本都能做到，当然这肯定需要他们的努力。
#14
现在研究生是2年地～，第一年全上课，第二年着手写论文，没有时间跟导师做做东西～
#15
老啊大啊，你说的东东我们大学时候都学过了，你看小波分析和有限元真正能在你的工作中用到吗？（在工作中无非就是倒糨糊而已，就象现在的什么东西都要说是纳米材料一样，真正需要纳米材料用在保温杯、洗衣机。。。上马？）
98年的时候我看**重点大学（全国前5名）的研究生做的课题和项目，就是小波分析和有限元分析，现在你还在吹这东西？你研究可以，不懂归不懂，但是不要吹啊。老啊大啊！我读大学的时候还有读过混屯学，灰色理论呢。。。但是现在很少能够用上，完了现在发觉还是学习一些实在一点的东西比较好，象经济学之类的，和你的现实生活贴近一点的东西，其实我们学习理工的，学习一点经济管理学的东西很有好处的。
楼主要求上进是好的，但是就象netee说的一样，你“让”费你的青春！“让”费你的知识！ 也许在外面多跳跳槽，反而对你更好，更能学习到东西！
其实好不好在于自己，师傅引进们，修行靠个人啊！基于楼主这样的治学态度，还不错！值得学习！但还须戒骄戒躁！共勉！
一家直言，或许太偏激，与诸君共勉。
98年的时候我看**重点大学（全国前5名）的研究生做的课题和项目，就是小波分析和有限元分析，现在你还在吹这东西？你研究可以，不懂归不懂，但是不要吹啊。老啊大啊！我读大学的时候还有读过混屯学，灰色理论呢。。。但是现在很少能够用上，完了现在发觉还是学习一些实在一点的东西比较好，象经济学之类的，和你的现实生活贴近一点的东西，其实我们学习理工的，学习一点经济管理学的东西很有好处的。
楼主要求上进是好的，但是就象netee说的一样，你“让”费你的青春！“让”费你的知识！ 也许在外面多跳跳槽，反而对你更好，更能学习到东西！
其实好不好在于自己，师傅引进们，修行靠个人啊！基于楼主这样的治学态度，还不错！值得学习！但还须戒骄戒躁！共勉！
一家直言，或许太偏激，与诸君共勉。
#16
觉得 ncljh(藤阁秋水）兄说的以下的话是套话，自己现在在读研，没有办法，只能这么说！
“读研有读研的优势,比如可以拓宽你的视野,好比如
好多基本的理论知识,短期内是看不见,但时间长了,就能表现
出比本科层次时候的功力了,我研三快毕业,承认读研没学到什么,
但我锻炼了我的思维能力,我相信我能通过工作两三年使自己得到
长足的提高和发展.”
“其实跟个人有关,而不是和读不读研有关
如果你肯努力,在工作中学和提高,比读研可能还要快一点,”
这句说的在理。
有人说读研是逃避生活，逃避社会，有时侯想想是这样。
“读研有读研的优势,比如可以拓宽你的视野,好比如
好多基本的理论知识,短期内是看不见,但时间长了,就能表现
出比本科层次时候的功力了,我研三快毕业,承认读研没学到什么,
但我锻炼了我的思维能力,我相信我能通过工作两三年使自己得到
长足的提高和发展.”
“其实跟个人有关,而不是和读不读研有关
如果你肯努力,在工作中学和提高,比读研可能还要快一点,”
这句说的在理。
有人说读研是逃避生活，逃避社会，有时侯想想是这样。
#17
losing_fox兄，你看看导师门都什么学历。。。。你看看现在的教育是在培育人才吗？诸位，凭心而论现在的研的质量如何？导师如何？我有点茫然，1个导师带20+个博士和硕士？茫然！眼高手低的为多吧？！