同龄人的使命ZT

作者 杨静美 
（文章来自父亲的书）
我是一名大学生,曾经对自己很满意.因为不时有人向我投来羡慕的目光,不止一次地受到人们的赞扬和恭维.然而,”大学生”这三个字究竟意味着什么,我并没有认真思考过.去年八月,我随天津市大学生慰问团到了硝烟弥漫的老山前线.当看到战士在40摄氏度的高温下,忍受着各种难以想象的困难,坚守阵地的时候;当听说战士们无数次流泪,向战友的遗体读烈士牺牲前久盼的家书的时候;当听到军人说:牺牲不要紧,只要国安宁;亏了我一个,幸福10亿人”这种人生信条的时候,我的心被震撼了!从那时起,一种同龄人强烈的负债感更紧紧地包围了我….
我怎么也不能忘记:在去老山的途中,每当汽车沿盘山公路进入敌人*取的时候,战士们总是默默地将我们推向靠山的一面,让自己的身体迎着敌人的枪口.这就是说,一旦有枪弹打来,首先倒下的,是战士,而不是大学生.-这太危险了!这太不应该了~同学们一再恳求:”咱们散开吧,散开点会安全些”但战士怎么也不肯.一位同学流着泪摇晃着战士的肩膀说:”难道你们的生命就不宝贵吗?”战士平静地回答:”别这么说,我们的任务就是保护你们,军人的使命就是牺牲”如果说,军人的使命就是牺牲的话,那么,我们,当代大学生的使命又是什么呢?
记得在战地医院里,当我看到一位被炸掉下肢的小战士时,我哭了:”这太不公平了!”那位战士却拉着我的手说:”姐姐,别这么说.将来,你们的贡献要大得多了!因为你们时大学生啊”我是大学生,是战士用生命保卫的大学生,是国家花了很高的代价培养的大学生,是人民寄予无限希望的大学生.然而,我们中的一些人又都做了些什么呢?惭愧啊!多少次,学生宿舍里打扑克的喧嚣声彻夜不绝;多少次,在食堂里,我们因饭菜问题而慷慨陈词;多少次,我们为大学生待遇”太低 太低”而抱怨;多少人,在毕业分配时,为了留校,为了进研究所,为了改行不当教师,为了进领导机关,而绞尽脑汁,四处奔走,苦心经营.但在争论所谓”人生价值”时,却能满口马列,大谈奉献!....这一切,与”骄子”的称号,与人民和人民战士心目中的大学生形象,与大学生应该用的形象,有着怎样的天壤之别啊!
在战场上,我曾问一位战士:”为什么在战斗间隙,还坚持学习?”他诚恳地说:”我们这些扛枪杆的,如果不抓紧学点东西,日后回到内地能干什么呢?是的,也许我明天就会牺牲,但只要还有生还的希望,我今天就要学习”
面对英雄们如饥似渴地学习精神,我想了很多.我和他们,同是一个 母亲的孩子,拼搏在同一个时代的两个战场.他们,已将一张张满分的人生答卷奉献给母亲.正象他们在诗中写的:”如果我在战斗中牺牲 我决不为自己的选择后悔 也不希望哪位姑娘在我的坟前献上一束玫瑰 只要有和平,安宁的边陲 我的生命就与这山万壑同辉!”
如果说,这就是战士---我们的同龄人用青春谱写的英雄曲的话,我们的英雄曲又是什么呢?难道我们后方的青年,就没有英雄曲吗?不!请听吧:”虽然母亲如此贫穷 儿女对她的爱毫不含糊 长啸一声: 振兴中华 织热的感情发自灵魂深处.”
*血火交迸的战场,把前方战士和后方青年的心紧紧地连接在了一起.在和战士告别的时候,一位侦察兵恳求我的同学:”给我写首诗吧,大学生.”我哪位同学说:”今天来不及了,等我回到天津以后,我一定写好多好多给你寄来”那位战士摇摇头说”不,过两天我就要到最前线去,我会给你写信的;但是,你的信,我可能永远也收不到了.”我的同学再也无法抑制内心的激动,抓起笔,在战士的本本上飞快地写道:”英雄铁骑沙场驰,道声珍重泪眼湿,可盼我辈重聚首,笑看祖国腾飞时.”
青年朋友们,大学生们!虽然我们没有在战场上流血牺牲的机会,但是,让我们在建设祖国的斗争中,贡献大些.更大些吧!当我们的同龄人---英雄的战士们从前线凯旋的时候,当我们前线.后方两路大军胜利会师的时候,让我们手挽手.肩并肩,问心无愧地同声高唱:祖国振兴的功勋章啊,有你的一半,也有我的一半!
中国青年,决非几条英雄好汉,而是,整整一代英雄

6 个解决方案

#1

我们这一代的确是迷茫的一代
有好多闪光的东西都遗忘了

#2

惭愧，又回忆了一把那个纯真年代。现在除了钱，我都不知道还能追求什么了

#3

虽然知道不是真的,还是脸红

#4

有些观念似乎需要更新，军人作战是为了国家利益，更确切的说是为了*利益、政党利益，与保护人民、为了人民的幸福扯不上关系，特别是边境战争、跨境战争，这里不包括反侵略战争。解放后的历次战争可以证明，没有这些战争，人民也远不会生灵涂炭、水深火热。

#5

......
还要迷茫到什么时候呀~~
......

#6

wayhwa(初一子马):
我赞同你说的军人作战为国家利益,*利益,政党利益.不认可你说保护人民,为人民幸福扯不上关系,任何国家的人民都有自己的代言人,就是政党,至于你的回复我感觉到你有点自相矛盾!对历史了解角度不一样?