1. 本周学习总结
- 本周主要学习了包装类,明白了包装类比基本数据类型的优点(见书面作业4.2),了解了自动装箱,自动拆箱的概念和区别(见书面作业4.1),知道了java中的引用类似C语言中的指针,明白了常量池的概念(见书面作业3.1),通过查阅资料及写代码知道了String的不可变性(见书面作业1.3、2.1)
- 在代码方面,学习了StringBuilder类,ArrayList类,bigInteger类以及bigDecimal类的基本使用规则和其中的一些方法
2. 书面作业
1.String-使用Eclipse关联jdk源代码
1.1查看String对象的源代码(截图),分析String使用什么来存储字符串?
从以上截图可以看出String类用字符数组来存储字符串
1.2分析其构造函数public String(char value[])
的作用?
将char数组中的内容合成一个字符串
1.3 阅读public String replace(char oldChar, char newChar)
方法的代码,回答String的不可变性在该函数中如何体现?(重点)
该方法是用新的字符(newChar)代替原来字符串中所有指定的旧的字符(oldChar),如果 oldChar 在此 String 对象表示的字符序列中没有出现,则返回对此 String 对象的引用,否则,创建一个新的 String 对象,它所表示的字符序列除了所有的 oldChar 都被替换为 newChar 之外,与此 String 对象表示的字符序列相同,String的不可变性就体现在如果有存在替换字符的情况,要创建一个新的引用
代码图
运行结果
1.4 简述String与字符数组的关系,使用字符数组就可以处理字符串,为什么还需要String呢?
String是用字符数组来存储字符串的,但是String类中有很多实用的方法是可以直接使用,而这些方法用字符数组很难实现甚至不能实现
2.StringBuilder
2.1 结合PTA -2(StringBuilder) ,说明为什么频繁修改字符串时,应该使用StringBuilder而不是String?
String对象是不可变的,在每次对String类进行改变是,都会生成一个新的引用对象,而对StringBuilder类进行操作时,是直接对StringBuilder进行操作,不会生成一个新的引用对象,当频繁修改字符串时,用StringBuilder类所占的内存,消耗的时间显然比用String类来的少
2,2阅读jdk文档,查询StringBuilder的append(char[] str)
方法功能是什么?试分析StringBuilder内部使用什么来存放字符?调用StringBuilder的append(char[] str)
方法时,是如何实现添加字符的操作?
通过上图可知append(char[] str)方法是直接把字符数组char添加到StringBuilder字符串的尾部中,StringBuilder是用字符数组来存放字符,通过直接将char数组中的内容追加到此序列的尾部,生成序列的长度增加相应char数组的长度的方式来实现添加字符的操作
3.字符串与字符串池
3.1 尝试使用字符串池的概念解释如下程序段输出结果,并回答这段代码创建了几个字符串对象:
String str1 ="hi", str2="hi"; String str3 = new String(str1) System.out.println(str1==str2);
运行结果是true,当给str1赋值hi是,就会将hi字符串放入字符串池,当给str2赋值hi时,会先在字符串池中查找有没有相同的字符串,若有,则指向这个字符串,即str1和str2的引用是相同的,当判断str1==str2时,实际上是判断str1和str2的引用是否相同,两者都指向字符串池中的hi,引用自然相同,返回结果true
3.2 重点:对基本类型我们可以使用==比较两个值是否相等,对于引用类型(如String, Integer、数组等)为什么不能使用==比较?应该怎样比较他们的值是否相等呢?
对引用类型,==是判断两者的引用是否相同,并不能用来比较两者的数值是否相同,要想知道数字是否相等,可用equal
方法
4.Wrapper(包装类)
4.1Integer i = 100;
//100是基本类型,i是引用类型,为什么可以将100赋值给i?Integer x = 100; int y = x+1;x++;这一串命令中包含了些什么操作?
- 将基本类型100赋给应用类型i是java的自动装箱功能
- 这串命令中先后包含了自动装箱,自动拆箱,先拆箱再装箱
4.2 Java为什么有了基本数据类型,还需要其包装类呢?包装类能给我们带来什么好处呢?
- 通过包装类,可以很方便实现基本类型之间的转换
- 集合不能存放基本数据类型,只能存放包装类
- 有很多实用的方法
5.实验总结
5.1 结对编程实践:使用结对编程的方式完成本周编程题目,即两个人同时合作完成实验题目(可1题也可多题,但最好是是两个人都没做过的题目)。推荐实施步骤:1.两个人坐在同一台电脑屏幕前判题,讨论、决定大概由谁先写。2. 1个人先编5分钟(自己商量多少分钟),同时另一个人观察对方编程或者查相关资料。3. 5分钟后,简单讨论后,换另外一个人继续编(请一定要换,另一个人如果无法接受应由第一个人讲解大概思路以方便其接受)。并完成如下作业:a.描述结对队友姓名、结对过程,提供非摆拍的两人在讨论、细化和编程时的结对照片。b.结对编程真的能够带来1+1>2的效果吗?通过这次结对编程,请谈谈你的感受和体会(如是否有利于自己编程水平的提高、是否有利于开拓编程思路)。
- 结对对象:林诗乐
- 结对题目:7-1 jmu-Java-02基本语法-02-StringBuilder
- 感受和体会:我一般比较喜欢自己思考或者上百度查资料,觉得这样子记忆会比一起讨论来的深刻,所以我觉得对我来说自己写代码会比合作完成有效率
5.2 PTA-1综合小测验
新建三个方法,fib方法用来输出斐波那契数列的前n个数,getBirthDate方法用来提取身份证中的出生年月日,主要用到String类中的subString方法,convertToDigits方法用来将字符数组转换成整型数组,再利用Java中的sort方法对整型数组进行排序,最后要实现search功能,则使用Java中的binarySearch方法
5.3 PTA-3身份证排序。并回答:使用sort2方法进行排序可以对出生年月日进行升序排序,如果现在有需要对其进行降序排序,或者按照其中的出生月份排序,怎么解决呢?
- 当输入为sort1时,先将身份证中的年月日信息提取出来,在用sort方法对所有的生日字符串进行升序排列
- 当输入的为sort2时,将身份证中的年月日信息提取出来,将其转换为整型,用冒泡法进行比较,最后输出比较后的身份证信息
- 要是有需要对其进行讲序排序,则冒泡法for循环的条件改变一下即可
5.4 PTA-4动态数组
先设置二维数组的行数为输入的整数n,再根据行标设置列数,代码为str[i]=new String[i+1];
,本题需要特别注意输出格式问题,当下标i=j时,输出二维数组str[i][j]的值及回车键,但下标不等时,输出7个字符的str[i][j]的值
5.5 PTA-8 ArrayList入门。并回答:为什么有了数组还要使用ArrayList?
- 本题主要应用ArrayList类中的
atr.add()
str.contain()
str.indexOf()
str.lastIndexOf()
str.get()
str.remove()
等方法完成代码 - ArrayList是动态数组,可以随时改变数组长度
5.6 选做:5-5(浮点数计算), 5-6(枚举), 5-7(大整数相加)
5-5(浮点数计算)
运用BigDecimal类,用add
方法进行相加运算,用multiply
方法进行相乘运算5-7(大整数相加)
本题运用了bigInteger
类来实现大整数相加,还运用了equalsIgnoreCase()
方法来判断输入的数是e还是E
6. 选做:公交卡里应该还有多少钱?请分析原因
卡中应该是欠费的,数据类型是unsigned无符号类型,数据溢出导致有符号的负数变成无符号的极大正数
3. 码云及PTA
3.1. 码云代码提交记录
3.2 截图题集“Java基本语法”PTA提交列表
3.3 使用老师发的jar程序统计每周的代码量
周次 | 总代码量 | 新增代码量 | 总文件数 | 新增文件数 |
---|---|---|---|---|
2 | 343 | 343 | 10 | 10 |