时间似乎退回到了两年以前.转眼间我已经是要大三的学生了,两年前怀着无比激动的心情来到大学的校园,满心欢喜的认为我也会成为未来的IT精英.但是,直到今天我才模糊的明白了我将来是要干什么的,计算机究竟是要学些什么.
大学的教育让好多同窗(包括自己)看不到未来,看着好多同学千辛万苦的来到了大学,确无节制的沉迷于网络游戏,再看看自己白白荒废了的两年的时光,心里此时正在滴血......
作为计算机科学与技术专业的学生,我们用大量的时间去学习英语,去学习数学物理化学,去做没有任何技术含量的物理化学实验(按照步骤按开关,不需要任何思考,然后抄报告),甚至用一个月的时间去做什么钳工,车工,铣工...实践,还要进行闭卷考试!而计算机上机实验却少的可怜,两年加起来一共不到20学时!两年大多数同学几乎没有亲手编过超过500行代码,有好多甚至连100行都不到.一个工程能写出500行以上程序的"高手"几乎不存在.评判学生学习好坏的唯一标准是是否能在纯记忆性的期末考试(离散数学98%是书上的概念题)中取得高分.
然后学院领导在还会在每次年级大会上夸夸奇谈什么省级重点学科,又是什么863计划.并高兴的通知我们计算机学院又在全校的高等数学统考中取得了第一名.
哈哈,不知道对于计算机系的学生c++和模拟电子技术哪个重要,更不知道他们要培养什么类型的"高级人才".
12 个解决方案
#1
数学,英语,离散数学,模拟电子技术,编译原理..... 这些对计院的学生来说都比任何一门语言重要得多...偶记得大部分计科专业是不会教啥c/cpp语言啥的东西吧...自学还不够么 ...
计算机上机实验要自己自觉, 把20%的游戏时间拿去上机基本就足够了...
计算机上机实验要自己自觉, 把20%的游戏时间拿去上机基本就足够了...
#2
一些工程方面的知识和基础学科的知识还是要学的，编程经验可以慢慢积累，毕竟在学校里的课堂上能够积累得到的编程经验是非常有限的。
#3
怎么说得和我们学校一样的#-_- 你武汉的么?
#4
简直跟我学校一样,不过我不是武汉的!确实很有同感,天天就学那些跟专业隔那么远的知识,也许会有人说那是打基础,可这个基础打的时间也太长了,打了两三年了!说是学计算机编程,可编了多少程序,做实验也就是那么点时间.最气人的是,有时正编的起劲,实验室老师非要我们走,说是时间到了!
#5
我也是计算机科学与技术专业的，马上也大三了，的确，老师给我们提供的编程平台太少了，学了不实践有什么用啊，可抱怨也没用啊～
#6
很赞同mlee79
一看很多人很浮于语言层面，偶也闲不住地去凑凑热闹，因为我在里面语言层面是在花费了太多的时间的。
语言，工具，外功而已。
数学,英语,离散数学,模拟电子技术,编译原理.....内功也。
一个高手应该是内外兼修的，但是修炼内功才是上境界的唯一途径。
一看很多人很浮于语言层面，偶也闲不住地去凑凑热闹，因为我在里面语言层面是在花费了太多的时间的。
语言，工具，外功而已。
数学,英语,离散数学,模拟电子技术,编译原理.....内功也。
一个高手应该是内外兼修的，但是修炼内功才是上境界的唯一途径。
#7
我一普通小本软件工程专业的...整个专业牛人有一两个,但大部分是来混日子的...老师其实也还可以,但安排的实践的确少得可怜,当然这种事肯定要靠自己去做....无聊的课和其他大学一样..什么毛概之类的,烦得要死...
学校也有专门的创新基地,不过里面的人很多就是技术牛人和挂科之王的结合体...
02届有个读大5的学长是邪恶8进制的老大之一,居然C语言都没过,高数也挂了几次....现在好象跑美国去了..
据导师说大3还是大4学校尽量联系对日外包来做....估计是不可能的,导师也是基本没怎么见面过
学校也有专门的创新基地,不过里面的人很多就是技术牛人和挂科之王的结合体...
02届有个读大5的学长是邪恶8进制的老大之一,居然C语言都没过,高数也挂了几次....现在好象跑美国去了..
据导师说大3还是大4学校尽量联系对日外包来做....估计是不可能的,导师也是基本没怎么见面过
#8
如果连c语言都没有过，高数也挂了，还能搞程序？
而且还跑去美国？
确实不太相信。
而且还跑去美国？
确实不太相信。
#9
理论联系实际和理论联系考试不能划等号呀~~~
#10
我快大四了,也有同样的感觉
感觉很多大学生都是来混的
感觉很多大学生都是来混的
#11
同感，不一定是计机专业。我不是纯计机专业的人，也来上CSDN的。
#12
我们学校是武汉的，不过跟楼主说的也差不了多少啊，现在就是这样了，要自己知道要东西就好，没办法就自学吧，不能既浪费金钱又浪费宝贵的时间啊
#1
数学,英语,离散数学,模拟电子技术,编译原理..... 这些对计院的学生来说都比任何一门语言重要得多...偶记得大部分计科专业是不会教啥c/cpp语言啥的东西吧...自学还不够么 ...
计算机上机实验要自己自觉, 把20%的游戏时间拿去上机基本就足够了...
计算机上机实验要自己自觉, 把20%的游戏时间拿去上机基本就足够了...
#2
一些工程方面的知识和基础学科的知识还是要学的，编程经验可以慢慢积累，毕竟在学校里的课堂上能够积累得到的编程经验是非常有限的。
#3
怎么说得和我们学校一样的#-_- 你武汉的么?
#4
简直跟我学校一样,不过我不是武汉的!确实很有同感,天天就学那些跟专业隔那么远的知识,也许会有人说那是打基础,可这个基础打的时间也太长了,打了两三年了!说是学计算机编程,可编了多少程序,做实验也就是那么点时间.最气人的是,有时正编的起劲,实验室老师非要我们走,说是时间到了!
#5
我也是计算机科学与技术专业的，马上也大三了，的确，老师给我们提供的编程平台太少了，学了不实践有什么用啊，可抱怨也没用啊～
#6
很赞同mlee79
一看很多人很浮于语言层面，偶也闲不住地去凑凑热闹，因为我在里面语言层面是在花费了太多的时间的。
语言，工具，外功而已。
数学,英语,离散数学,模拟电子技术,编译原理.....内功也。
一个高手应该是内外兼修的，但是修炼内功才是上境界的唯一途径。
一看很多人很浮于语言层面，偶也闲不住地去凑凑热闹，因为我在里面语言层面是在花费了太多的时间的。
语言，工具，外功而已。
数学,英语,离散数学,模拟电子技术,编译原理.....内功也。
一个高手应该是内外兼修的，但是修炼内功才是上境界的唯一途径。
#7
我一普通小本软件工程专业的...整个专业牛人有一两个,但大部分是来混日子的...老师其实也还可以,但安排的实践的确少得可怜,当然这种事肯定要靠自己去做....无聊的课和其他大学一样..什么毛概之类的,烦得要死...
学校也有专门的创新基地,不过里面的人很多就是技术牛人和挂科之王的结合体...
02届有个读大5的学长是邪恶8进制的老大之一,居然C语言都没过,高数也挂了几次....现在好象跑美国去了..
据导师说大3还是大4学校尽量联系对日外包来做....估计是不可能的,导师也是基本没怎么见面过
学校也有专门的创新基地,不过里面的人很多就是技术牛人和挂科之王的结合体...
02届有个读大5的学长是邪恶8进制的老大之一,居然C语言都没过,高数也挂了几次....现在好象跑美国去了..
据导师说大3还是大4学校尽量联系对日外包来做....估计是不可能的,导师也是基本没怎么见面过
#8
如果连c语言都没有过，高数也挂了，还能搞程序？
而且还跑去美国？
确实不太相信。
而且还跑去美国？
确实不太相信。
#9
理论联系实际和理论联系考试不能划等号呀~~~
#10
我快大四了,也有同样的感觉
感觉很多大学生都是来混的
感觉很多大学生都是来混的
#11
同感，不一定是计机专业。我不是纯计机专业的人，也来上CSDN的。
#12
我们学校是武汉的，不过跟楼主说的也差不了多少啊，现在就是这样了，要自己知道要东西就好，没办法就自学吧，不能既浪费金钱又浪费宝贵的时间啊