20155201 2016-2017-2 《Java程序设计》第二周学习总结

时间:2021-10-30 19:59:54

20155201 2016-2017-2 《Java程序设计》第二周学习总结

教材学习内容总结

  1. 编译运行P55各种类型可储存的数值范围代码,截图:
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  2. 常用格式控制符:

符号 说明
%% 表示%
%d 十进制整数
%f 十进制浮点数
%e,%E 科学记号浮点数,如2.13e+12
%o 八进制整数
%x,%X 十六进制整数
%s,%S 字符串
%c,%C 字符符号
%b,%B Boolean值,%b表示结果是true 或 false,%B表示TRUE 或 FALSE
%h,%H Integer.toHexString(arg.hashCode())得到输出结果
%n 换行
  1. 条件运算符:条件式 ? 成立返回值 : 失败返回值
  2. switch语句P73代码:
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  3. for循环九九乘法表:
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  4. break:case语句中中断下一个case比较,在循环语句中用于中断当前循环。
    7.位运算:
    8.判断奇偶数

    教材学习中的问题和解决过程

  • 1.教材55页出现的package cc.openhome是什么意思?
  • 上网查询资料获得解释:package写在程序的第一行,表明下面所有类都在这个包中,类的全名为包名+类名。

代码托管

  • 代码提交过程截图:
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  • 代码量截图:
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上周考试错题总结

  • 编程中要写三种代码:(伪代码 ),产品代码,测试代码。定义型试题。
  • CH02 填空:在src目录中编译图2.23中Main.java代码的命令是(javac –d . Main.java). 错误原因:没写-d 看了答案后理解了。
  • 在每次提交进都要执行git init命令。(X) 不需要每次执行
  • (git push)将本地分支的更新,推送到远程主机。
  • 执行 git clone 命令可以拷贝一个远程 Git 仓库到本地,让自己能够查看该项目,或者进行修改。(ok)

学习进度条

代码行数(新增/累积) 博客量(新增/累积) 学习时间(新增/累积) 重要成长
第一周 50/50 1/1 20/20
第二周 95/150 1/2 38/38

参考资料