目录
一、实验报告封面
北京电子科技学院(BESTI)
实 验 报 告
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课程 | Java程序设计 | 班级 | 1652班 |
姓名 | 蔡霓 | 学号 | 20165223 |
成绩 | 指导教师 | 娄嘉鹏 | |
实验日期 | 2018年4月2日 | 实验密级 | 非密级 |
预习程度 | 已预习 | 实验时间 | 13:45 - 15:25 |
必修/选修 | 选修 | 实验序号 | 一 |
实验名称:Java开发环境的熟悉
实验目的:
- 使用JDK编译、运行简单的Java程序;
- 使用IDEA编辑、编译、运行、调试Java程序;
实验要求:
- 学会使用IDEA调试程序,参考博客Intellj IDEA 简易教程
- 熟悉Linux下的各种命令的使用,参考博客Linux 基础入门(新版)
- 熟练掌握vim编辑器的使用,参考博客Vim编辑器
- 学会在命令行中调试Java程序参考博客Java中使用JDB
实验知识点:
- JVM、JRE、JDK的安装位置与区别;
- 命令行运行javac;java;javac -cp; java -cp;
- PATH,CLASSPATH,SOURCEPATH的设定方法与应用;
- 包管理:package;import;javac -d ;
- IDEA管理Java项目,调试:断点、单步执行等;
- Java基础语法:类型与类型转换;变量;运算符;流程控制等;
- JDK帮助文档的使用。
二、实验内容
(一)命令行下的JAVA程序开发
0 参考实验要求
1 建立“自己学号exp1”的目录
2 在“自己学号exp1”目录下建立src,bin等目录
3 javac,java的执行在“自己学号exp1”目录
4 提交 Linux或Window或macOS中命令行下运行Java的全屏截图, 运行结果包含自己学号等证明自己身份的信息
5 代码提交码云
- 实验步骤与截图
- 实验代码
import java.util.Scanner;
public class HelloCN {
public static void main (String args[]){
System.out.println("请输入学号:");
Scanner s = new Scanner(System.in);
String number = s.next();
System.out.println("Hello"+number+"蔡霓!");
System.out.println("Welcom JAVA World!");
}
}
(二)IDEA中的JAVA程序开发
0 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html
1 提交Linux或Window或macOS环境中IDEA中调试设置条件断点的全屏截图,截图打上自己学号的水印
2 其他内容包括截图在实验报告中体现
实验步骤与截图
创建类
HelloJDB
- 点击
RUN
运行程序
- 设置条件断点
i==50
-
Debug
调试程序
- 实验代码
public class HelloJDB {
public static void main(String[] args) {
int i = 5;
int j = 6;
int sum = add(i, j);
System.out.println(sum);
sum = 0;
for(i=0; i< 100; i++)
sum += i;
System.out.println(sum);
}
public static int add(int augend, int addend){
int sum = augend + addend;
return sum;
}
}
(三)自主练习
要求:通过命令行和IDEA两种方式实现,学号后两位与题目总数取余的结果再加1就是题号,在IDEA下练习调试程序
题目(第6题):实现求排列数P(n,m)的功能,m,n从命令行输入,并进行测试(正常情况,异常情况,边界情况)
-
实验分析
- 排列数:
P(n,m)=n!/(n-m)!
- n和m的大小关系要求:
0<m<=n
- 阶乘的代码编写:
result = 1;
result = result*n;
n--; - 排列数:
实验代码
import java.util.*;
public class Pnm {
static Scanner in=new Scanner(System.in);
public static void main(String args[]) {
System.out.println("请输入n:");
int n = in.nextInt();
System.out.println("请输入m:");
int m=in.nextInt();
count(n,m);
}
public static void count(int n,int m){
if(n<m||n<0||m<=0){
System.out.println("输入错误,请重新输入");
System.out.println("确保0<m<=n");
return ;
}
int result=1;
for (int i=0;i<m;i++){
result*=n;
n--;
}
System.out.println("Pnm="+result);
}
}
- 实验步骤和截图
- 命令行实现
- 编写:
vi src/Pnm.java
- 编译:
javac -d bin src/Pnm.java
- 运行:
java -cp bin Pnm
- 编写:
正常情况(排列和全排列)
异常情况(三种)
边界情况(两种)
- IDEA实现
正常情况(排列和全排列)
异常情况(三种)
边界情况(两种)
三、实验总结
- 遇到的问题:
第二个实验中,相同的代码在IDEA中可以正常运行,但在命令行中会出现下面错误:
将代码中的int i=0
改为i=0
即可:
分析与总结:
第一次实验相相对较容易,于是我利用周末时间就完成了这次实验的三个小内容。因为前面五周的铺垫,对第一二部分掌握的熟练,很快就完成了。而在进行第三部分实验的时候,明显感受到有些力不从心,可以说根源还是在没法独立完成程序编写,对java编程的思想不够熟练。在本次实验中,我也分别感受了vim编辑器和IDEA各自的优缺点,学习了JDB调试,了解了调试对程序的重要性。在今后的学习中也要更多的使用IDEA进行编程,并且多联系JDB调试,争取掌握这项能力,提高编程效率。参考资料:
- 实验一 Java开发环境的熟悉(Linux + Eclipse)
- Intellj IDEA 简易教程
- Linux 基础入门(新版)
- Vim编辑器
- Java中使用JDB
- Markdown页内跳转实现方法
四、PSP时间
实验步骤 | 耗时 | 百分比 |
---|---|---|
题目分析 | 5min | 4% |
思路设计 | 10min | 9% |
代码实现 | 70min | 60% |
调试测试 | 20min | 18% |
实验总结 | 10min | 9% |