第一次实验报告

时间:2021-10-29 16:44:13

c程序试验报告

实验项目:
   1、字符与ASCII码
   2、运算符与表达式的应用
   3、顺序结构应用程序
   4、数学函数的算法描述
   5、鸡兔同笼的算法描述
   6、确定坐标的算法描述

姓名:林胜臣   实验地点:第一教学楼514教室    实验时间:3月19日

 

一、实验目的与要求

 

1.字符与ASCII码

  1).了解字符在计算机中以ASCII码方式表示;
  2).了解字符的类型;
  3).字长其数的表示范围;熟练使用scanf()输入用户提供的数据;
  4).熟练使用printf()输出变量。

2.运算符与表达式的应用

  1). 掌握算术运算符的使用;
  2). 正确定义程序中的变量;
  3). 熟练使用scanf()输入用户提供的数据;
  4). 熟练使用printf()输出变量。

3.顺序结构应用程序

  1). 掌握算术运算符的使用;
  2). 正确定义程序中的变量;
  3). 熟练使用scanf()输入用户提供的数据;
  4). 熟练使用printf()输出变量。

4.数学函数的算法描述

  1).用if语句根据条件的真假进行判断;
  2).掌握运算符的运算规则。

5.鸡兔同笼的算法描述

  1).用if语句根据条件的真假进行判断;
  2).掌握运算符的运算规则。

6.确定坐标的算法描述

  1).用if语句根据条件的真假进行判断;
  2).掌握运算符的运算规则。

二、实验内容

1.实验练习:2.3.3

1. 从键盘输入一个大写字母,要求转换成小写字母输出,并输出这个小写字母相邻的两个字母;以及它们的ASCII码值。
2. 代码如下:

#include<stdio.h>
main()
{   char x;
    printf("请输入一个大写字母\n");
    scanf("%c",&x);
    printf("小写字母为:%c,%c,%c\n",x+31,x+32,x+33);
    printf("ASCII码值为%d,%d,%d",x+31,x+32,x+33);
}

 

3. 问题:字符与数值如何转换?
    答:通过不同类型输出,熟悉%c与%d的作用,在输入字符时应该使用%c。

2.实验练习:2.3.4

1. 从键盘输入一个3位整数,将输出该数的逆序数。例如,输入123,输出321
2. 代码如下:

#include<stdio.h>
main()
{
    int a,b,c,x,y;
    printf("请输入一个3位的正整数:\n");
    scanf("%d",&x);
    c=x/100;
    b=x%100/10;
    a=x%10;
    y=a*100+b*10+c;
    printf("%d:%d\n",x,y);
    return 0;
}

 

3. 问题:个十百位数的数值该如何计算?
    答:通过与10、100等数字进行除法,关键在于取余数还是取整数。

3.实验练习:2.3.5

1. 编写一个程序,用于医药收费处纳算账。要求输入所在医院费用(西药费、检查费、材料费、床位费、观察费和护理费),打印出应付钱款,再输入病人所付款数,打印出应找钱数(已知某病人,西药费268.2元,检查费600元,注射用材料费206元,床位费120元,观察费360元,护理费220元)。

2. 代码如下:

#include<stdio.h>
int main()
{   float x,j,c,hj,fk,zh,cw,g,f;
    printf("输入西药费,检查费,材料费,床位费,观察费,护理费:\n");
    scanf("%f,%f,%f,%f,%f,%f,",&x,&j,&c,&cw,&g,&f);
    hj=x+j+c+cw+g+f;
    printf("应付款(元):%.2f",hj);
    printf("病人付款(元):");
    scanf("%f",&fk);
    zh=fk-hj;
    printf("计算结果:\n");
    printf("病人付款=%6.2f元\n应收款=%6.2f元\n应找回=%6.2f元\n",fk,hj,zh); 
    return 0;
}

 

 

4.实验练习:3.3.1

1. 有一函数 请用流程图表示该函数的算法。输入x值,输出满足函数关系的y值。并用c语言编写程序进行检验。
2. 代码如下:

#include<stdio.h>
main()
{
    float x,y;
    printf("请输入x的值:"); 
    scanf("%f",&x);
    if (x<1)
    printf("%f",x);
    else if (x<10&&x>1)
    printf("%f",x*2-1); 
    else 
    printf("%f",x*3-1);
}

 

 

 

5.实验练习:3.3.2

1. 鸡兔同笼问题。将鸡和兔子关在同一个笼子里,假如知道鸡和兔子的总头数h,鸡和兔的总脚数f,请设计算法,能计算出鸡和兔分别有多少只。
2. 代码如下:

#include<stdio.h>
main()
{
    int h,f,x,y;
    printf("鸡兔总数,鸡兔总数:");
    scanf("%d,%d",&h,&f);
    if(h>0&&f>0)
    {
        x=(4*h-f)/2;
        y=(f-2*h)/2;
        printf("鸡:%d 兔:%d\n",x,y);
    }
    else
        printf("输入错误"); 
}

 

 

6.实验练习:3.3.3

1. 根据平面坐标,输出圆塔的高度。
2. 代码如下:

#include<stdio.h>
#include<math.h>
main()
{   int h=10;
    float x1=2,y1=2,x2=-2,y2=2,x3=-2,y3=-2,x4=2,y4=-2,x,y,d1,d2,d3,d4;
    printf ("请输入一个点(x,y)");
    scanf("%f,%f",&x,&y);
    d1=sqrt((x-x1)*(x-x1)+(y-y1)*(y-y1));
    d2=sqrt((x-x2)*(x-x2)+(y-y2)*(y-y2));
    d3=sqrt((x-x3)*(x-x3)+(y-y3)*(y-y3));
    d4=sqrt((x-x4)*(x-x4)+(y-y4)*(y-y4));
    if(d1>1&&d2>1&&d3>1&&d4>1)
    printf("该点高度为:0");
    else 
    printf("该点高度为:10");
}

3. 问题:根号及平方计算时出错怎么办?
    答:头文件应该是<math.h>,否则无法使用根号“sqrt”(并列条件需要使用“&&”)。

三、实验小结

         本次实验课连续做了六组实验,我在第一项实验中卡了将近两节课。由于基础不牢固和惯性思维,输入c,d后,我在printf()中惯性的输入了%c,%d。导致一直没能输出结果。经历了此次的实验,我发现每一个步骤都应该做到准确、细心。很多时候,我们往往会忽略一些微小的东西,但是我们不知道的是,这些微小的东西可能决定了一个程序的成败。正应了那句话:细节决定成败!在这次实验中也学习到了一种学习方法,并且记住做任何事情都需要认真仔细。