20172316 《程序设计与数据结构》第一周学习总结
教材学习内容总结
- 教材中1.1~1.2的课程都已基本在上个学期的电子政务导论课程中学习过。一眼就看过去了，相当于一次复习吧。
- 其余部分是之前没有接触过的，如网络部分，终于知道了“http”是超文本传输协议的意思，我平时叫的“网址”标准的叫法应该是“URL（Uniform Resource Locator）”。之后就是JAVA编程语言的学习和运用，也是这本书中正式出现一个具体的程序，不过这一章一直到最后都只有println方法输出字符串的程序，所以我只好上网上找其他的方法，结果找到了figlet，toilet，sl，这些好玩的命令，有一段时间反而忘记该干什么了。下面就是一个命令玩出来的。
- 主要收获：网络就是将多台计算机连接到一起，以实现信息交换；程序员应遵循一些程序书写格式及存档的规范。
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1：URL的加深理解
- 问题1解决方案：百度百科了解一下
- 问题2：课本中大量的术语与日常用语存在差异性，导致个人对内容的主观印象偏抽象。
- 问题2解决方案：做中学，通过不停敲代码，结合系统提示理解。
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1：总是在细节犯错，忘记各种小符号。
- 问题1解决方案：重复重复再重复，直到习惯性地打出来。
- 问题2：用"./"+"脚本名"命令不能执行shell脚本。
- 问题2解决方案：换用 bash 脚本名 执行
代码托管
（statistics.sh脚本的运行结果截图）
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | 对代码产生了很大兴趣 |
| 第一周 | 195/200 | 1/2 | 20/20 | |
| 第二周 | 0/500 | 0/4 | 0/38 | |
| 第三周 | 0/900 | 0/7 | 0/60 | |
| 第四周 | 0/1200 | 0/9 | 0/90 |
参考资料
- 《Java程序设计教程（第八版）》电子工业出版社
- 《使用码云和博客园学习简易教程》
- 《使用开源中国(码云)托管代码》