Java Web学习总结（19）——web.xml配置详解
1、启动一个WEB项目的时候，WEB容器会去读取它的配置文件web.xml，读取<listener>和<context-param>两个结点。2、紧急着，容创建一个ServletContext（servlet上下文），这个web项目的所有部分都将共享这个上下文。3、容器将&l...
20145308刘昊阳 《Java程序设计》第4周学习总结
20145308刘昊阳《Java程序设计》第4周学习总结教材学习内容总结第六章继承与多态6.1何谓继承继承：面向对象中，为避免多个类间重复定义共同行为使用把相同代码提升为父类运用extends关键字的子类会继承扩充父类行为packagecc.openhome;publicclassGame1RPG{...
20145308刘昊阳 《Java程序设计》第3周学习总结
20145308刘昊阳《Java程序设计》第3周学习总结教材学习内容总结第四章认识对象要产生对象必须先定义类，类是对象的设计图，对象是类的实例类是从少数实例推广到大量相似实例的抽象化过程类可以视为相同属性和行为的一组对象的集合的模版，用于产生对象4.1类与对象定义类1.先在程序中定义类classCl...
20145308刘昊阳 《Java程序设计》第8周学习总结
20145308刘昊阳《Java程序设计》第8周学习总结教材学习内容总结第15章通用API15.1日志15.1.1日志API简介java.util.loggging包提供了日志功能相关类与接口使用日志的起点是Logger类，Logger类的构造函数表示为protected，不是java.util.l...
201521123052《Java程序设计》第6周学习总结
1.本周学习总结1.1面向对象学习暂告一段落，请使用思维导图，以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图，对面向对象思想进行一个总结。注1：关键词与内容不求多，但概念之间的联系要清晰，内容覆盖面向对象的核心内容即可。注2：颜色要少、连线不要复杂，必要的时候要在连线上进行说明。1.2可选：使用常规方法...
学号：201621123032 《Java程序设计》第9周学习总结（
1：本周学习总结1.1：以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容2：书面作业2.1：List中指定元素的删除(题集题目)2.1.1：实验总结。并回答：列举至少2种在List中删除元素的方法。本题先建ListList<String>str=newArrayList(),把...
201521123084 《Java程序设计》第11周学习总结
1.本周学习总结1.1以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多线程相关内容。2.书面作业本次PTA作业题集多线程1.互斥访问与同步访问完成题集4-4(互斥访问)与4-5(同步访问)1.1除了使用synchronized修饰方法实现互斥同步访问，还有什么办法实现互斥同步访问（请出现相关代码）？ans...
201521123034《java程序设计》第2周学习总结
1.本章学习总结-String对象创建之后不能再进行修改,修改字符串使用Stringbuilder；-检测字符串内容是否相同不用==，用equals的方法检测；-使用一维数组的两个步骤：1.声明数组(如int[]score;)2.分配内存给该数组(如score=newint[4])；-学会使用Arr...
Java8 新特性学习总结
Lambda表达式Lambda是一个匿名函数，我们可以把Lambda表达式理解为是一段可以传递的代码（将代码像数据一样进行传递）。可以写出更简洁、更灵活的代码。作为一种更紧凑的代码风格，使Java的语言表达能力得到了提升。Lambda表达式在Java语言中引入了一个新的语法元素和操作符。这个操作符为...
201521123055 《Java程序设计》第11周学习总结
1.本章学习总结2.书面作业Q1.互斥访问与同步访问**完成题集4-4(互斥访问)与4-5(同步访问)**1.1除了使用synchronized修饰方法实现互斥同步访问，还有什么办法实现互斥同步访问（请出现相关代码）？1.2同步代码块与同步方法有何区别？1.3实现互斥访问的原理是什么？请使用对象锁概...
20145120黄玄曦 《java程序设计》 寒假学习总结
1和2.我对未来规划不多，我认为好好学习积累知识能帮助我应对未来的挑战，这是我的学习动力之一，此外，了解新知识满足好奇心也是我的主要的学习动力。3.我认为专业课学习比公务员考试重要，我认为专业知识是我们的基础，若专业课学不好，即使侥幸通过了公务员考试，也不能很好地完成以后的工作。4.我感觉自己还没有...
Java集合专题总结（1）：HashMap 和 HashTable 源码学习和面试总结
2017年的秋招彻底结束了，感觉Java上面的最常见的集合相关的问题就是hash……系列和一些常用并发集合和队列，堆等结合算法一起考察，不完全统计，本人经历：先后百度、唯品会、58同城、新浪微博、趣分期、美团点评等都在1、2……面的时候被问过无数次，都问吐了&_&，其他公司笔试的时候...
学号20175212 《Java程序设计》第7周学习总结
学号20175212《Java程序设计》第7周学习总结教材学习内容总结8.1.String类可以使用String类声明对象并创建对象，例如：Strings=newString("wearestudents");Stringtom=newString(s);用户无法输出String对象的引用：Syst...
20175212 《Java程序设计》第2周学习总结
学号20175212《Java程序设计》第2周学习总结教材学习内容总结1.数据类型此节介绍的数据类型与C中常用的相比仅多了Boolean（逻辑类型）、byte（取值范围：[-128,127]）。对于char类型的数据而言，Java的编码类似于C中的ASCII码，各种语言常用字符有其相对应的位置，并且...
学号：201521123116 《java程序设计》第九周学习总结
1.本周学习总结1.1以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常相关内容。2.书面作业本次PTA作业题集异常1.常用异常题目5-11.1截图你的提交结果(出现学号)1.2自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)？应如何避免？有些异常，像RuntimeException在程序中是完...
学号 20175329 2018-2019-3《Java程序设计》第九周学习总结
学号201753292018-2019-3《Java程序设计》第八周学习总结教材学习内容总结第十五章泛型可以使用"class名称<泛型列表>"声明一个类，为了和普通的类有所区别，这样声明的类称作泛类型。和普通的类相比，泛型类声明和创建对象时，类名后多了一对"<>",而且必须要...
学号 20175212童皓桢 《Java程序设计》第8周学习总结
学号20175212童皓桢《Java程序设计》第8周学习总结教材学习内容总结泛型classPeople<E>其中People是泛型类的名称，E是其中的泛型，也就是说我们并没有指定E是何种类型的数据，它可以是任何对象或接口，但不能是基本类型数据。泛型类声明和创建对象时，类名后多了一对“&l...
学号 20155219 《Java程序设计》第1周学习总结
学号20155219《Java程序设计》第1周学习总结教材学习内容总结JVM：是JAVA程序唯一认识的操作系统，其可执行文件为.class文档；具有让Java程序跨平台的功能。负责JAVA程序的各种资源管理。class：用来定义的关键词，后加类的名称（指class关键词后的名称）。注意：类名称与主文...
学号：201621123032 《Java程序设计》第6周学习总结
1：本周学习总结1.1：面向对象学习暂告一段落，请使用思维导图，以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图或相关笔记，对面向对象思想进行一个总结2：书面作业2.1：clone方法2.1.1：在test1包中编写Employee类，在test2包中新建一个Test类，并在其main中新建test1包中...
20175212童皓桢 《Java程序设计》第六周学习总结
20175212童皓桢《Java程序设计》第六周学习总结教材学习内容总结第七章内部类与异常类1.内部类Java支持在一个类中定义另一个类，这样的类称作内部类，包含内部类的类称为内部类的外嵌类。内部类的外嵌类的成员变量在内部类中仍然有效，内部类中的方法也可以调用外嵌类中的方法。内部类的类体不能声明类变...