用Java随机生成四则运算

时间:2023-03-09 22:31:56
用Java随机生成四则运算

代码链接:https://github.com/devilwjy/Code.Demo

需求分析:

1.程序可接收一个输入参数n,然后随机产生n道加减乘除练习题,每个数字在 0 和 100 之间,运算符在3个到5个之间。

2.每个练习题至少要包含2种运算符。

3.练习题在运算过程中不得出现负数与非整数,比如不能出 3/5+2=2.6,2-5+10=7等算式。

4.练习题生成好后,将学号与生成的n道练习题及其对应的正确答案输出到文件“result.txt”中,不要输出额外信息,文件目录与程序目录一致。

当程序接收的参数为4时,以下为输出文件示例:

用Java随机生成四则运算

功能设计:

1.从键盘输入一个数值,并生成相应数量的四则运算练习题。

2.数值的范围为1到100,运算符的范围是+,-,*,/。

3.数值的个数为3个,运算符的个数为2个。

4.运算过程中不得出现负数与非整数。

5.将学号、生成的四则运算练习题并及计算答案输出到名为“Result.txt”的文档中。

设计实现:

用Java随机生成四则运算     用Java随机生成四则运算

测试运行:

用Java随机生成四则运算   用Java随机生成四则运算

核心代码:

以第一个运算符为“/”为例

 //第一个运算符为“/”
else{
if(data1%data2==0 && data2!=0)//判断data1能否被data2整除,且除数data2不能为0
{
if(operator[num2]=="+")//乘除的优先级高于加减,所以可以顺着往下计算
{
result=data1/data2+data3;
System.out.println(str+"="+result); }
else if(operator[num2]=="-")
{
if(data1/data2>=data3)//判断data1/data2的商是否大于data3
{
result=data1/data2-data3;
System.out.println(str+"="+result); }
else{
number++;//不符合条件就将表达式的个数加1,进行下一个表达式的计算
}
}
else if(operator[num2]=="*")
{
result=data1/data2*data3;
System.out.println(str+"="+result); }
else{
int result1=data1/data2;
if(result1%data3==0 && data3!=0)//判断data1/data2的商能否整除data3,且data3不能为0
{
result=data1/data2/data3;
System.out.println(str+"="+result); }
else{
number++;
}
}
}
else{
number++;
}
}

总结:

本次实验我的实现过程很简单,而且有很大的局限性,只能生成含有三个数、两个运算符的四则运算练习题。一开始我的想法是将随机生成的四则运算放在一个字符串里,根据逆波兰式运算,将中缀表达式转换成后缀表达式,然后存储在栈中,但是最后没能成功,只好用一种极为简单的方式实现这个实验。说来有些惭愧,有点投机取巧之嫌,不过我的编程能力很差,纵然仔细研究了网上博客中的代码,还是写不出想要实现的方法。虽然很遗憾,但我也只能做到这儿了,不能说问心无愧,只能表明以前用的功太少了,以后回尽力改正,养成良好的习惯。

PSP

任务内容

计划完成需要的时间(min)

实际完成需要的时间(min)

Planning

计划

10

12

Estimite

估计任务所需时间,并规划大致工作步骤

10

15

Development

开发

100

120

Analysis

需求分析 (包括学习新技术)

8

6

Design Spec

生成设计文档

6

5

Design Review

设计复审(和同事审核设计文档)

6

5

Coding Standard

代码规范(为目前的开发指定合适的规范)

5

5

Design

具体设计

12

14

Coding

具体编码

40

46

Code Review

代码复审

12

15

Test

测试(自我测试,修改代码,提交修改)

15

12

Reporting

报告

12

10

Test Report

测试报告

5

5

Size Measurement

计算工作量

3

3

Postmortem & Process Improvement Plan

事后总结,并提出过程改进计划

5

8